Samenvatting: Dabs
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van dabs
-
1 alles
Dit is een preview. Er zijn 30 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Hoe bereken je de cumulatieve incidentie (CI)?
aantal nieuwe ziektegevallen/aantal personen in de populatie bij de start van het onderzoek -
Hoe bereken je de incidentiecijfer (IC)?
Aantal nieuwe ziektegevallen/aantal persoonsjaren geleefd door de populatie in de beschouwde tijdsperiode -
Wat houdt withdrawn alive in?
Subject heeft levend de trials volbracht -
Hoe bereken je de risk ratio?
CI van blootgestelde groep/ CI van niet blootgestelde groep -
Hoe bereken je de rate ratio?
IC van blootgestelde groep/IC van niet blootgestelde groep -
Hoe bereken je number needed to treat (NNT) en wat houdt het in?
1/RV. Dit is het aantal patiënten dat je moet behandelen om te voorkomen dat er 1 ziek wordt/overlijdt. -
Hoe bereken je attributief risico (AR) en wat houdt het in?
(blootgestelden - niet blootgestelden)/blootgestelden. Dit is de fractie van blootgestelden die te wijten is aan de blootstelling zelf. -
Op welke manieren kan de bevolking behandelt worden en wat houden deze manieren in?
1. hoog risico strategie: door zo goed mogelijke behandelingen de fatale afloop van een ziekte te verminderen.2. populatie strategie: de ziekte in de gehele bevolking voorkomen -
Welke studie volgen de gang van de oorzaak tot het ontstaan van het gevolg (ziekte) en waarbij er een blootgestelde en niet-blootgestelde (controle) groep is en volgt die in de loop van de tijd?
Vervolgonderzoek, follow up, cohort en longitudinale studie -
Wat is het grootste verschil tussen een experiment en een follow up studie?
Bij follow up bepaalt de patiënt zelf waaraan hij/zij blootgesteld wordt en bij een experiment bepaalt de onderzoeker de blootstelling.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden