Het uitwerken van het diagnostisch scenario - Werkwijze - Het analyseren van hulpvragen
8 belangrijke vragen over Het uitwerken van het diagnostisch scenario - Werkwijze - Het analyseren van hulpvragen
Waarmee begint de uiteindelijke diagnostische hulpvraag altijd?
Waarop is de diagnostisus gericht bij het analyseren van de hulpvragen?
- De vraagstellingen te achterhalen die met de hulpvragen gemoeid zijn.
- Bij het analyseren is de diagnosticus erop gericht de diagnostische hulpvragen zo goed mogelijk aan te laten sluiten bij de belevingen van de client.
Het analyseren van hulpvragen verloopt in 3 stappen welke?
- diagnostische hulpvragen controleren op deelhulpvragen
- diagnostische hulpvragen verkort schrijven
- identificeren van het type vraagstelling en het type diagnostisch onderzoek
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wanneer een hulpvraag aanleiding geeft tot diagnostisch onderzoek, zal de diagnosticus dit opvatten als diagnostische hulpvraag en omzetten in één of meer vraagstellingen. Waar begint een hulpvraag mee?
Wat zijn de deelhulpvragen bij de volgende hulpvraag:
"ik zou graag hebben dat u uitzoekt waarom mijn kind geen vriendjes heeft en of de school daar iets aan zou kunnen doen"
DHv1b: Ik zou graag hebben dat u uitzoekt of de school iets kan doen aan het feit dat mijn kind geen vriendjes heeft
DHv1c: Ik zou graag hebben dat u uitzoekt of mijn kind inderdaad geen vriendjes heeft.
De diagnosticus zal in het gesprek met de ouder deze laatste diagnostische deelhulpvraag toevoegen.
Wat is de bedoeling van het verkort herschrijven?
Bijv. eerst het weglaten van de hulpformule 'ik zou graag hebben dat'. Daarna herformuleren met het vermijden van eventuele herhalingen. Het leidt tot diagnostische deel hulpvragen.
Wat zijn de regels bij het verkort schrijven van een deelhulpvraag? Geef hierbij een voorbeeld van een verkorte deelhulpvraag.
- weglaten van de hulpformule 'ik zou graag hebben dat.....'
- herformulering met vermijding van evt. herhalingen
voorbeeld: Ik zou graag hebben dat u uitzoekt waarom mijn kind geen vriendjes heeft.
VERKORT: Waarom heeft mijn kind geen vriendjes?
voorbeeld: Ik zou graag hebben dat u uitzoekt of de school iets kan doen aan het feit dat mijn kind geen vriendjes heeft.
VERKORT: Kan de school daar iets aan doen?
voorbeeld: Ik zou graag hebben dat u uitzoekt of mijn kind inderdaad geen vriendjes heeft.
VERKORT: Heeft mijn kind geen vriendjes?
Wat is er bij het indentificeren van de typen vraagstelling en diagnostisch onderzoek van belang?
De identificatie wordt vergemakkelijkt door na te gaan wat nodig is om de diagnostische hulpvraag te beantwoorden.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden