Probleemanalyse - Werkwijze - Toewijzing van stoornissen (benoeming en uiteindelijke onderkenning)
14 belangrijke vragen over Probleemanalyse - Werkwijze - Toewijzing van stoornissen (benoeming en uiteindelijke onderkenning)
De algemene probleeminventarisatie bevat een lijst van probleemgedragingen die op de cliënt van toepassing zijn en die over het algemeen binnen (één van) de gehanteerde classificatiesystemen geordend kunnen worden. De uiteindelijke onderkenning van de stoornis vereist ...
Welke basis heeft het Achenbach systeem?
De stoornissen bestaan uit probleemgedragingen die vaker met elkaar dan met andere gedragingen voorkomen.
Kan je deel uitmaken van meerdere disfunctionele gedragsclusters/stoornissen?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
In stap 4: toewijzing van stoornissen, wordt het achenbach- systeem gebruikt wat houdt dit in?
Waaraan moet worden voldaan voor de uiteindelijke onderkenning van een stoornis?
- De methodieken die worden uitgevoerd passen bij het systeem dat wordt gebruikt
- Er moet worden voldaan aan de criteria van de stoornis
In tegenstelling tot het systeem van Achenbach is het DSM-systeem niet het resultaat van empirisch en psychometrisch onderzoek maar van ...
In welke twee rubrieken als de diagnosticus de probleemgedragingen als laatste stap onderbrengen?
- Stoornis compatibele probleemgedragingen
- Niet-stoornis compatibele gedragingen
Welke basis kent de DSM indeling (in tegenstelling tot Achenbach)?
Bestrijken de inhoudelijke classificatiesystemen zoals DSM- en Achenbach-systeem alle mogelijke probleemgedragingen?
Wanneer wordt een stoornis vanuit DSM toegekend?
Positieve criteria:
- preciseert (meestal) hoeveel en of welke probleemgedragingen voorkomen
- geeft over het algemeen aan vóór welke leeftijd de probleemgedragingen begonnen.
Negatief criterium:
- de bestaande probleemgedragingen mogen geen onderdeel uitmaken van een andere stoornis die meeromvattend is dan deze stoornis (bijv. rekenstoornis bij meer omvattende intellectuele beperking of zwakzinnigheid)
In de laatste stap van de probleemanalyse brengt de diagnosticus de probleemgedragingen onder in twee rubrieken, welke?
En waarom is dit van belang?
Dit is met name van belang voor het verdere verloop van onderzoek.
Welk onderscheid in rubrieken maakt de diagnosticus in de laatste stap in de probleemanalyse?
- stoorniscompatibele probleemgedragingen
- niet stoornis compatibele probleemgedragingen
Dit onderscheid is mn van belang voor het verdere verloop van het onderzoek. Voor niet-stoornis compatibele probleemgedragingen zal de diagnosticus gedragsprobleemspecifieke verklaringen moeten opstellen.
Literatuur die verklaringen biedt voor probleemgedrag hanteert vaak dezelfde verklaringen voor stoorniscompatibele probleemgedragingen als voor de ... zelf.
Wat voor een verklaring dient de diagnosticus op te stellen als het gaat om een niet stoorniscompatibele probleemgedraging(en).
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)