Probleemanalyse - Werkwijze - Algemene probleeminventarisatie
22 belangrijke vragen over Probleemanalyse - Werkwijze - Algemene probleeminventarisatie
Wat willen we in stap 3: Algemene probleeminventarisatie bereiken?
Waardoor wordt het vervolledigen van de gegevens gestuurd?
Wat is noodzakelijk voor een goed begrip v d algemene probleeminventarisatie en de eventuele toekenning van een stoornis?
De inventarisatie van het probleemgedrag vindt van meet af aan plaats binnen het raamwerk van een classificatiesysteem en de daarbij passende instrumenten
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat zijn twee kenmerken van het Achenbach en Edelbrock classificatiesysteem?
- Afhankelijk van de leeftijd worden vijf tot zeven stoornissen onderscheiden
- Probleemgedragingen die niet in een van de syndromen thuishoren worden ook geïnventariseerd
Zijn de opbrengst van de voorlopige casusinventarisatie en de controle hiervan op basis van informatie uit de klachtanalyse toereikend om na te gaan of en zo ja welke stoornis van toepassing is?
Leidt het onderbrengen van probleemgedrag in een bepaald patroon automatisch tot de toekenning van de daarbij horende stoornis?
Binnen elk systeem moet aan verschillende criteria worden voldaan voordat de stoornis aan het individuele geval kan worden toegekend.
Daarom is het belangrijk principeel onderscheid te blijven maken tussen inventarisatie (het maken van een overzicht) en classificatie (het toekennen van een stoornis).
Welke systemen worden gebruikt voor gedragsproblemen?
Ontwikkeld door Aschenbach en Edelbrock
Afhankelijk van de leeftijd worden 5-7 stoornissen onderscheiden.
DSM-IV-TR Ontwikkeld door de American Psychiatric Association
Diagnostic and Statistical Manual for Mental Disorders kent 52 stoornissen die uitsluitend tijdens de kinderleeftijd al onderkend kunnen worden.
Wat is een nadeel van het DSM systeem?
Bij het gebruik van een classificatiesysteem als raamwerk dient de diagnosticus zich te realiseren dat
Waartussen dient men bij de algemene probleeminventarisatie principieel onderscheid te maken?
Is er bij veel stoornissen inhoudelijk gesproken een overeenkomst tussen de kenmerkende gedragingen in het systeem van Aschenbach en het DSM systeem?
Hoe wordt de concrete overstap gemaakt van het probleemgedrag van deze casus naar de algemene (en dit individu overstijgende) probleeminventarisatie?
Waar staat MAD voor?
Het computerprogramma ondersteunt het stellen van een diagnose.
Het ondersteunt de diagnostiek van gedragsproblemen bij kinderen van 4-18 jaar. Doel: om de diagnosticus te stimuleren na te denken over en het zorgvuldig toekennen van een juiste classificatie.
De bruikbaarheid van een classificatiesysteem is mede afhankelijk van het soort probleemgedrag dat ermee in kaart wordt gebracht. In de praktijk is een globaal onderscheid tussen ...
leerproblemen (lees-, spelling- en rekenproblemen).
Waarop is het DSM classificatiesysteem van oorsprong gericht?
Welke twee systemen worden gebruikt voor inventarisatie van sociaal-emotionele problematiek?
DSM= Diagnostic and Statistical Manual for Mental Disorders
Het door Achenbach en Edelbrok ontwikkelde classificatiesysteem, CBCL, voor probleemgedrag is vrij globaal, leg uit.
Hoe ziet de door de American Psychiatric Association ontwikkelde DSM eruit?
Welke suggestie doet het boek ten aanzien van het gebruik van de CBCL en DSM?
Krol heeft een computergestuurd systeem uitgewerkt, welke en hoe werkt deze?
De beschrijving van leerstoornissen in het DSM-systeem is vrij beperkt en globaal. Wat is een voordeel hiervan?
Wanneer er volgens het DSM-systeem sprake is van kenmerken van een leerstoornis dan is het noodzakelijk bij de inventarisatie van probleemgedragingen uit te gaan van meer ...
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
