Gewoontegedrag: de automatische piloot van mens en maatschappij - Leren en uitvoeren van gewoontes
7 belangrijke vragen over Gewoontegedrag: de automatische piloot van mens en maatschappij - Leren en uitvoeren van gewoontes
Twee niveaus waarop gewoontes worden geleerd
- Doelgericht leren
Wat is stimulus respons leren
of door klassieke conditionering
Wanneer zijn beloningen niet meer nodig om een stimulus een reactie op te laten roepen?
Als de associaties sterk genoeg zijn is enkel het waarnemen van de stimulus als genoeg om automatisch de respons op te roepen. zonder intentie of aandacht
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Gewoontes als doel-afhankelijke vaardigheden
Doelen spelen een sturende rol in complexer gewoonte gedrag, maar vergt niet altijd bewust aandacht. leg uit
het verloopt nog steeds op basis van close loop-proces, maar de uitvoering is steeds efficiënter en niet langer bewuste aandacht vereisen.
Wat is een closed loop proces? geef een voorbeeld.
= Lagere acties gestuurd door hogere doelen
Wordt wat mensen in werkelijkheid doen het beste voorspeld door hun intenties of door hun gewoontes?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden