Psychologische verschillen in keuzegedrag - Need for cognition
5 belangrijke vragen over Psychologische verschillen in keuzegedrag - Need for cognition
Als iemand een lage need for cognition heeft, waar let deze persoon dat op bij het maken van keuzes?
Wat is een belangrijk onderscheid tussen mensen met een hoge en een lage need for cognition? en wat is het belangrijkste verschil?
laag; laten zich bij oordeelsvorming in het algemeen leiden door simpele signalen (cues) uit de omgeving waaruit ze een eenvoudige beslisregel kunnen afleiden
Als object A mij een positief gevoel geeft, wil ik het hebben
Hoog; Zullen vaker alle beschikbare informatie gebruiken om tot een oordeel te komen
Belangrijkste verschil is niet hoe rationeel of onbevooroordeeld ze zijn, maar de mate waarin ze graag nadenken over complexe zaken en het absorberen van veel informatie en dit ook daadwerkelijk doen
Wat is het verschil tussen iemand met een hoge need for cognition en een lage need for cognition in keuzegedrag?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wanneer zijn lage NC'ers te bereiken met een complexe boodschap?
Of als de infromatiein een vermakelijke voor aangeboden wordt.
Werken boodschappen die overtuigend zijn voor lage NC ook bij hoge NC?
Zwakke overtuiging blijken minder tot overtuiging te leiden tot hoge NC
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden