Bijlage 2 richtlijnen voor assessments waar moet een professioneel uitgevoerd assessment aan voldoen?
14 belangrijke vragen over Bijlage 2 richtlijnen voor assessments waar moet een professioneel uitgevoerd assessment aan voldoen?
Waarop hebben de amerikaanse richtlijnen en ethische overwegingen betrekking op?
- Het handelen van de betrokken psychologen HRM-specialisten en andere betrokkenen bij de opzet en uitvoering van een assessment(center)
- Het informeren van managers of en wanneer het gepast is om een assessment in te schakelen
- Instructies voor degenen die de regie over een assessment voeren;
- Het verantwoord gebruik van methoden en technieken in een assessment;
Waar moet een functie analyse toe leiden?
Wat moet een assessment altijd omvatten?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat moet een organisatie doen die gebruik maakt van een assessment?
- het doel, de aard en de consequenties van de beslissingen,
- de potentiële kandidaten, eisen gesteld aan de assessoren,
- het gebruik van de gegevens(privacy), de status van betrokken consultants en de wetenschappelijke validatie van het proces zijn vastgelegd.
Wat zijn de eisen t.a.v. assessoren?
- Bij een assessment moeten altijd meerdere assessoren aanwezig zijn.
- Een assessor moet een gekwalificeerd psycholoog lid van het NIP zijn of iemand met overeenkomstige kwalificaties :
- Assessoren moeten grondig getraind zijn in het beoordelen en scoren van gedrag
- Ze moeten na elke simulatie een observatierapport maken.
- Integratie van een oordeel over een kandidaat moet gebeuren via pooling of een valide statistische combinatietechniek
Wat valt uitdrukkelijk niet onder de term assessment?
b.panelinterviews:
c.een oordeel gebaseerd op het gebruik van slechts een techniek of een test of van 1 assessor;
d.wanneer onafhankelijke oordelen niet geïntegreerd worden.
Waar moet de assessor grondig begrip en kennis van hebben?
- de organisatie, de functie en de kandidaatspopulatie in kwestie
- de gebruikte assessmentdimensies en hun relatie met de functie-eisen
- assessmenttechnieken, dimensies en gedrag
- het observeren, scoren en classificeren van gedrag
- het evalueren, scoren en integreren van de gegevens
- het assessmentbeleid
- feedback procedures aan kandidaten
- spelen van rollen in 1 op 1 situaties
Waar moeten assessmentkandidaten van op de de hoogte worden gebracht?
- het doel van het assessment, de inhoud van de opdrachten en de te beoordelen dimensies/ gedragingen;
- de selectie procedure om in aanmerking
- keuzemogelijkheden voor deelname
- info over het team, samenstelling en training
- materiaal dat gebruikt wordt
- gebruik van de resultaten en privacy
- wijze van feedback
- herkansing, contactpersoon
Hoe moet een individueel assessment aanspraak maken op voldoende validiteit?
Welke richtlijnen gelden voor een assessment(center) dat buiten het standaard assessment valt? (dus niet de regels van het NIP)
b.Kandidaten moeten weten wat er met de vastgelegdegegevens wordt gedaan’
c.Als de organisatie de resultaten voor bepaalde doeleinden wil gebruiken mag dat alleen met uitdrukkelijke toestemming van de kandidaad.
Hoe kunnen assessments in een andere culturele context worden aangepast?
- Prestatiecriteria,
- criteria voor beroepsacces,
- keuze van de oefeningen,
- training van de assessoren,
- manier van feedback geven;
Welke elementen blijven ook bij andere culturen constant?
- Gedragsobservatie,
- training van assessoren,
- classificatie en beoordeling van gedrag
- het systematische proces van het integreren van uitkomsten over oefeningen, dimensies en assessoren.
Wat zijn de 4 ethische basisprincipes van de beroepscode van het Nederlands Instituut voor Psychologen (NIP)
- verantwoordelijkheid
- integriteit
- respect
- deskundigheid
Wat zijn de functies van de beroepscode?
2. Het is een informatiebron over wat van de psycholoog in het algemeen verwacht kan worden voor degenen die te maken hebben met het professioneel handelen van de psycholoog.
3. Het is een maatstaf waaraan het handelen van de psycholoog kan worden getoetst.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
