Assessmentstimulaties of rollenspellen - Effectief rollenspelgedrag: bestaat het en zo ja wat is het? - Vaardigheden in een rollenspel
10 belangrijke vragen over Assessmentstimulaties of rollenspellen - Effectief rollenspelgedrag: bestaat het en zo ja wat is het? - Vaardigheden in een rollenspel
Uit onderzoek naar conflicthantering en interpersoonlijk gedrag blijkt dat de eerste twee dimensies van de Big Five -dominantie en vriendelijk- verreweg het belangrijkst zijn voor (effectief) interpersoonlijk gedrag.
Nauta (1996) komt met de volgende 4 conclusies en aanbevelingen hierover voor een effectief rollenspel:
- Onvriendelijk gedrag roept onvriendelijk gedrag op
- Dominant onvriendelijk gedrag roept vaak dominant onvriendelijk gedrag op
- Dominant vriendelijk gedrag roept vaak onderschikkende vriendelijk gedrag op
In het algemeen geldt dat je in een rollenspel het meest bereikt met dominant doch vriendelijk gedrag
Non-verbale vaardigheden tijden een rollenspel:
In een simulatie moet je selectieve verbale vaardigheden en niet-selectieve luistervaardigheden onder controle hebben. Onder niet-selectieve luistervaardigheden vallen non-verbale en paralinguistische vaardigheden.
Welke 7 zaken die in het boek worden besproken vallen onder selectieve verbale vaardigheden?
- gesloten vragen
- open vragen
- parafraseren van de inhoud
- gevoelsreflecties
- concretiseren
- samenvatten
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Met wat voor soort vragen moet je bij rollenspellen erg voorzichtig zijn?
Wat betreft de sociale vaardigheden in assessmentsimulaties, gaat het in principe om 2 cruciale fasen waarin je specifieke vaardigheden moet vertonen, namelijk: (T)
- Je moet (ten 2e) deze tegenspelers beïnvloeden volgens de opdracht in je simulatiescript om een goed resultaat te bereiken
Wat is je eerste/beste houding bij weerstand?
Welke 3 aspecten/vaardigheden moet je bij een simulatie onder controle hebben?
- paralinguistische vaardigheden; gedoseerd stemvolume, goede intonatie, klein aanmoedigingen (hummen, knikken, ja etc)
- selectieve verbale vaardigheden
Welke persoonlijkheidskenmerken worden voornamelijk getest in een simulatie? Welke manier wordt daar op ingespeld?
Door situaties te creeren die vragen om sturing vanuit de kandidaat, waarbij wordt gekeken naar de relatie. Blijf de kandidaat vriendelijk? Maar ook inhoudelijke aanpak. Is er op de inhoud wel een duidelijke keuze gemaakt.
Door acteurs onaardig te laten spelen wordt gekeken of je vriendelijk blijft.
Wat bedoelen Gramsbergen-Hoogland en Van der Molen met niet-selectieve en selectieve luistervaardigheden?
Selectie; moet je gebruiken om sturing aan het gesprek te geven en het gesprek te beïnvloeden om tot je doel te komen. Zijn dus selectief omdat je ze uitkiest, afhankelijk van wat je wilt bereiken. Inzicht in welke keuze je moet maken valt onder de Big Five dimensie autonome/openheid, gecombineerd met intelligentie
Wat wordt bedoeld met level 1 ingrepen?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden