Organisatietheorieën - Microtheorieën

10 belangrijke vragen over Organisatietheorieën - Microtheorieën

Scientific management (Taylor)

stroming in de organisatieleer (1900-1950) die stelde dat de resultaten van de organisatie afhangen van de structurering van het arbeidsproces in de organisatie

  •   alle managementactiviteiten staan in dienst van productieverhoging via een wetenschappelijke analyse van de werkzaamheden
  • er is sprake van een ver doorgevoerde concrete taakverdeling (lopende band als voorbeeld)
  • er wordt loon naar arbeid gegeven, prestatieloon

Fayol (introduceerde lijnorganisatie)

  • veel aandacht voor de algehele aansturing van de organisatie
  • de vaststelling dat de taak van het management bestaat uit: plannen en vooruitzien, organiseren, bevelvoeren, coördineren en controleren.
  • de eenheid van commando: iedereen heeft één directe baas boven zich

Wat is scientific management (ca. 1900)?

De vraag hoe arbeid zo effectief en efficiënt mogelijk kan worden ingezet (technisch)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Mayo: human relations approach

een stroming in de organisatieleer (1930-1950) die aandacht had voor de rol van subculturen binnen een organisatie en voor de mens in de organisatie

Wat is de inhoud van bureaucratie (Weber, Bau, ca. 1900)?

De aandacht voor rechtszekerheid voor de klanten van organisaties.

Wat is de inhoud van human relations (Mayo, 1930-1950)?

Ver doorgevoerde aandacht voor de werknemer.

Wat is de inhoud van revisionisme (1955)?

Synthese van scientific management (structuren) en human relation (mensen in die structuren) met nadruk op de wisselwerking tussen beide componenten.
Koppeling tussen taak- en mensgerichte benaderingswijzen.

Wat is de inhoud van Total Quality Management (1980-....)?

Invoering van kwaliteitskringen in welzijnswerk en gezondheidszorg

Wat is de inhoud van human resource management (1985-....)?

De mens in de organisatie staat volledig centraal, maar wel ten dienste van de organisatie -> wederkerigheid. Bijscholing, welzijn, humanisering van de arbeid.

Wat is de inhoud van de lerende organisatie en de reflexieve professional (1990-.....)?

Deze benadrukt het belang van individuele en collectieve leerprocessen in organisaties.
* leren van fouten
* coachend leiderschap, leider is ontwerper, vormgever en beheerder van het leerproces

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo