Succesvaol ouder worden en duurzame inzetbaarheid op het werk - Leeftijdsverschillen in belastbaarheid en belasting: push en pull - Push- en pull-factoren
10 belangrijke vragen over Succesvaol ouder worden en duurzame inzetbaarheid op het werk - Leeftijdsverschillen in belastbaarheid en belasting: push en pull - Push- en pull-factoren
Wat wordt er bedoeld met push en pull factoren?
Push factoren omvatten negatieve aspecten die ervoor zorgen dat mensen een negatief oordeel over hun werk vormen (conflicten op het werk of een slechte relatie met een leidinggevende).
Pull factoren zijn aantrekkelijke interne of externe prikkels die extra hulpbronnen kunnen opleveren voor oudere werknemers om hun veerkracht te optimaliseren.
Wat is een voorbeeld van een push factor op macro niveau?
Er moet dus een adequaat aanbod zijn van opleidingsmogelijkheden
Wat werden er voor resultaten gevonden over negatieve beeldvorming van oudere werknemers door Boerlijst et al?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Welke push factoren op organisatieniveau zijn er te identificeren voor oudere werknemers?
- HR praktijken of personeelsinstrumenten
- Taakniveau
- Cognitieve taakeisen
- Fysieke taakeisen
- Persoon-omgeving misfit
Welke maatschappelijke ontwikkelingen (macro-niveau) hebben effect op push en pull factoren
- snelle technologische veranderingen : vaardigheden verouderen
- economische ontwikkelingen : schommeling in aanbod banen
- veranderende arbeidsomstandigheden : bapo wordt geschapt
- negatieve beeldvorming over ouderen : vooroordelen over geringe flexibiliteit en productiviteit, conservatisme, bitterheid, afhankelijkheid en passiviteit
Welke organisatorische ontwikkelingen hebben effect op push en pull factoren
- Ouderenklimaat
- Loopbaanbeleid
- Negatieve relatie leidinggevende
- HR-praktijken of personeelsinstrumenten: gericht op groei en ontwikkeling en gericht op behoud en tegengaan van verlies
Welke taakkenmerken hebben effect op push en pull factoren
- Cognitieve taakeisen : te groot beroep op handelingssnelheid, kritische houding vergoot duurzame inzetbaarheid
- Fysieke taakeisen : taakeisen worden te zwaar, soms aanpassingen mogelijk (geen nachtdiensten) of ontslagleeftijd (brandweer)
- Persoon-omgeving misfit : ouderen ervaren problemen op inzetbaarheid bij een snel veranderende werkomgeving
Welke individuele kenmerken hebben effect op push en pull factoren
- Levensloopveranderingen : mantelzorg voor ouders
- Fysieke en mentale verandering : negatieve verandering op fysiek en cognitief gebied (minder geheugen)
- Fysieke taakeisen : kwalificatieveroudering
Op welke manier kunnen HR-praktijken bijdrage aan het fit in duurzaam inzetten van oudere werknemers?
Er is ook een positief verband aangetoond tussen gebruik van HR behoudpraktijken (gezondheid en promotie) en HR ontziepraktijken (deeltijdpensioen) en ook een relatie tussen HR ontwikkelpraktijken en employability van werknemers is zichtbaar.
Hoe beschrijft professor de Lange in het interview de push- en pullfactoren? Welke concrete voorbeelden noemt ze van pushfactoren bij oudere werknemers?
Voorbeelden van pushfactoren zijn: ouderenklimaat in een bedrijf dat wordt gekenmerkt door stereotypering, leeftijdsdiscriminatie, en fysiek en mentaal zwaar werk met weinig herstel mogelijkheden.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
