Arbeidsreïntegratie en arbeidsrehabilitatie - Reïntegratie-instrumenten
4 belangrijke vragen over Arbeidsreïntegratie en arbeidsrehabilitatie - Reïntegratie-instrumenten
Methodieken assessment m.b.t hoeveel een functie aangepast moet worden?
-paper en penciltesten (iqtesten, persoonlijkheidstesten, beroepskeuzetesten)
-trainen nieuwe praktische arbeidsactiviteiten obv speciale testen waaruit blijkt wat iemand wel of niet kan. Eventueel nog ontwikkeld dienen te worden. (Job Samples). Op deze manier worden beperkingen opgespoord en ook leervermogen
-computertesten gericht op bepaling fysieke belastbaarheid (gebruikt norm functies)
-manuele beoordelingen, gericht op de handvaardigheden (single trait work samples and cluster trait work samples
Wat is het doel van een assessment i.h.k.v. arbeidsre-integratie?
wat zijn de succesfactoren van een reïntegratieprogramma?
inhoud programma
kleine groepen of geïndividualiseerd
scholing
training leert persoonlijke en sociale vaardigheden en werkgerelateerde
gericht op de persoon zelf
bemiddeling persoon is heel belangrijk en goede voorlichtig geven
laat ze stage lopen
PS intensiteit is beperkt gerelateerd aan succes
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Re-integratieprogramma's hebben een goede kans op werk na afloop ervan, in welke mate draagt scholing bij aan de kans op succes?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden