De oudheid - De Presocraten (facultatief)
33 belangrijke vragen over De oudheid - De Presocraten (facultatief)
Al in de oudheid gold Socrates als degene die een omwenteling in de wijsbegeerte teweegbracht. Kun je twee voorbeelden noemen van zienswijze tegen deze omkeer?
2. Voorplatoonse filosofie is gezond en aards. Vanaf Socrates is de filosofie gericht op het metafysische en op een imaginaire wereld (Nietzsche)
Filosofie en filosofen voor Socrates worden gerekend tot de Presocraten. Welke kanttekeningen zijn hierbij te maken?
Het is geen homogene groep of school
Presocraten beoefenen niet alleen de natuurfilosofie
De presocraten leefden niet allemaal voor Socrates
Aristoteles spreekt over archai. Wat bedoelde hij daarmee?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Archai werden oorspronkelijk materieel opgevat. Welke filosoof (Thalens van Milete, Anaximenes, Heraclitus, Empedocles) beschouwde welk element als basis, oorzaak van alles?
Anaximenes - Lucht
Herclitus - Vuur
Empedoclus - 4 wortels of elementen
Wat was het idee van Anaximander ten aanzien van tijd?
Wat was er vernieuwend/ anders aan het idee van de cyclische opvatting van de tijd?
Hiertegenover staat de lineaire opvatting van tijd, waarin gebeurtenissen zich maar een keer voordoen en onvoorspelbaar zijn.
Wat was het idee van Anaximander ten aanzien van het element?
Wat was de kern van de school van Pythagoras
Xenophanes beoefent een genre dat ook door latere filosofen veelvuldig wordt beoefend. Welk?
De kritiek op voorgangers leidt tot reflectie op de macht van het denken en tot een vorm van scepsis, in die zin dat een scherp onderscheid wordt gemaakt tussen wat echte zekerheid vertegenwoordigt en wat niet meer is dan een gissing of mening.
Parmenides schrijft over het 'zijnde', duidelijk beinvloed door Xenophanes. Wat is zijn opvatting?
Wat was de opvatting van Eleatische school/ de Eleaten tav het zijnde en in vergelijking met de opvatting van Heraclitus?
Wat verstaat Aristoteles onder afysici?
Wat was de opvatting van Democritus over de 'zijnden'?
Door Anaxagoras zocht Socrates een andere methode van filosoferen. Wat was de kritiek van Socrates?
Anaxagoras wierp ook een metafysische stelling op over het hoe en waarom van het zijn van dingen. Wat was zijn opvatting?
Anaxagoras wordt ook gezien als de grondlegger van de vertroosting. Wat houdt dat in?
Wat was de belangrijkste kritiek van Socrates en Plato op de Sofisten?
Hun pretenties om als meester te kunnen optreden
En het feit dat zij geld vroegen voor hun lessen.
Geef een omschrijving van het begrip retoriek?
Waarom had Plato een afkeer van retoriek?
Door de relativering van mening (doxa) en conventie werd een vorm van scepticisme bevorderd, maar hierdoor onstonden ook nieuwe kansen
Protagus (490- 420 v Chr) had de stelling: De mens is de maat van alle dingen, van wat er is dat het er is, en van wat er niet is dat het er niet is. Kun je deze stelling uitleggen en aangeven wat de kritiek van Plato was?
"wat er is' kan bedoeld zij als fusis (natuur), het onveranderlijke, of dat wat door conventie is bepaald.
Kun je de kritiek van Plato ten aanzien van de Sofisten en de schijn? En wat was het antwoord van Plato hierop.
Leer van de ideeen - Hierbij is de werkelijkheid zelf het model. Een maaksel is alleen maar echt als het naar dat model is gemaakt en daarbij aansluit.
Antiphon legt de tegenstelling tussen conventie - natuur of mening en waarheid uit mbv rechtvaardigheid.
Rechtvaardigheid is de conventie van de samenleving waarin men leeft niet overtreden. Kun je dit uitleggen?
-> Wat de conventies zeggen is willekeurig, wat de natuur zegt is noodzakelijk. Conventies zijn afspraken, de boodschap van de natuur is spontaan tot stand gekomen.
*S: De Presocraten Thales, Anaximander en Anaximens proberen het Zijnde te verklaren uit een laatste oerstof, of stoffelijk opgevat oerbeginsel (water - vuur - lucht).
Wat was de opvatting van Anaximander over het Zijnde?
*S: bij Phytagoras zijn wiskunde en getallenleer het middelpunt van zijn filosofie. Hoe zit dat in elkaar?
*S: Xenophanes - de Eleaten, deed een aanval van filosofie op de Griekse godsdienst. Hij maakte de vermenselijkte (antropomorfe) voorstelling van de goden belachelijk. Wat was zijn stelling?
Het hoogste en beste wezen kan niet anders dan een zijn, De hoogste god is identiek met de eenheid van hele wereld -> pantheistische wereld
*S: Parmenides (Eleaten) ging uit van een onveranderlijk Zijnde. Waarom was zijn Zijn onveranderlijk en wat was het gevolg?
Alleen het Zijnde is, het niet-zijnde is niet en kan niet worden gedacht. Dit leidt tot ontkenning van verandering en beweging.
*S: Heraclitus gaat uit van de stelling 'Eenheid in de veelheid, veelheid in de eenheid'. Leg uit?
Heraclitus gaat uit van een oerenergie (oervuur), waaruit de wereld voortkomt en waarin ze weer terugvalt. Het oervuur is ook het goddelijke, waarvan de menselijke ziel deel uitmaakt.
Heraclitus gaat uit van de eenheid der tegenstellingen (God is dag en nacht, winter en zomer etc). Ieder ding heeft tot zijn wezen zijn tegendeel nodig. Met het ophouden van scheppende spanningen zouden volstrekte dood en stilstand intreden.
*S: Heraclitus ging uit van het model van de dialectische ontwikkelingsleer. Wat houdt dat model in?
*S: Empedocles (490 v Chr) werd gezien als een electicus (uitkiezer) omdat hij uit voorafgaande stelsels gedachten koos om een nieuw geheel te vormen. Wat waren zijn belangrijkste ideeen?
2. Drijvende en vormende krachten (vereniging en scheiding) (liefde en haat, aantrekking en afstoting) zijn de basis. Daartussen liggen de overgangstoestanden, waarin de verschillende wezens ontstaan en vergaan.
3. Ontstaan van levende wezens gaat hierarchisch. Eerst de lagere organismen, dan de hogere (planten, dieren, mensen).
4. Elk element van de buitenwereld wordt gekend door een gelijksoortig element in ons.
*S Juist of onjuist:
Zowel lichaam als ziel bestaat uit atomen. De ziel is dus iets materieels
*S Volgens de sofisten was objectieve kennis onmogelijk. Kun je dat uitleggen?
Er bestond geen objectief, voor iedereen geldend zedelijk recht, maar alleen het recht van de sterkste.
*S Wat wordt verstaan onder de scepsis van Gorgias?
*S Wat was het belang van de sofisten?
- Het denken zelf is tot voorwerp van het denken gemaakt en zijn voorwaarden mogelijkheden en grenzen kritisch onderzocht
- Ethische maatstaven zijn aan scherp kritisch onderzoek onderwerpen en worden consequent verwerkt in een filosofisch stelsel
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
