Behandeling van Communicatie
16 belangrijke vragen over Behandeling van Communicatie
Wat zijn aandachtspunten bij behandeling van dementie?
- persoonlijke kenmerken
- hulpvraag patiënt en omgeving
- therapie steeds bijstellen
Welke implicaties kunnen optreden bij behandeling van dementie bij de verschillende PPA typen?
- PNVA: initiatiefverlies, flexibiliteit (cognitief) daalt
- SD: dwangmatigheid, flexibiliteit (cognitief) daalt, (ziekte)inzicht daalt
AD
- LPA: geheugen daalt, snel blokkeren
Welke soorten behandeling zijn er?
Functietraining
Activiteiten-/participatietraining
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is naast logopedische behandeling verder belangrijk bij dementie?
Begeleiding bieden:
- Informeren van familie en vrienden/bekenden
- Leren omgaan met veranderde communicatiestijl
- Persoonlijk relevante en haalbare communicatiedoelen stellen
Wat houden geheugen hulpmiddelen in? En waarom is dit relevant voor de logopedist?
- Verbetering van: conversatie / orientatie / communicatie van behoeften, wensen en veiligheid
- Vergroten van: betrokkenheid en activiteit
- Verminderen van: probleemgedrag
N.B.
- Hoe verder gevorderd stadium: hoe simpeler het middel en hoe minimaler de benodigde training
- Afgestemd op capaciteiten, behoeften en omgeving
- Zo specifiek en concreet mogelijk
- Trainen met omgeving voor optimaliseren gebruik
Wat houdt directe therapie in? En wat is belangrijke informatie om mee te nemen?
- Beroep op gespaarde cognitieve systemen (gestoorde vermijden)
- Gebruik stimuli die positief invloed hebben op: geheugen, aandacht & emotie (stress vermijden)
Wat houdt functietraining in? En wat is belangrijke informatie om mee te nemen?
- Hoe eerder therapie start, hoe beter
- Hoe meer semantisch geheugen in tact, hoe groter de kans is om nieuwe woorden aan te kunnen leren
- Vaak alleen korte termijn effect (bij intensief trainen)
- Terminologie uit persoonlijk leven wordt beter onthouden: oefenset met patiënt samenstellen
Wat is naast behandeling verder belangrijk bij dementie?
Begeleiding omgeving
Wat houdt activiteiten-/participatietraining in? En wat is belangrijke informatie om mee te nemen?
- Coach patiënt en partner zo vroeg mogelijk
- Begrippen oefenen binnen functionele context (is relevanter dan 'los' woorden leren)
- Meer invloed op dagelijkse communicatie (dan functiegerichte interventies)
Hoe ziet de interventie eruit bij dysfagie i.c.m. dementie?
- Zelfstandigheid (ervaring smaak)
- Kwaliteit van leven (geen dwang)
- Mondzorg
- Direct: advisering/training patiënt
- Indirect: advisering omgeving
Wat kan logopedische interventie zijn bij PNVA?
Indirecte therapie
- Informatief naar omgeving
- communicatieadvies
- langzamer spreken
- gebruik visuele middelen (plaatjes, gebaren)
- WWZ
- persoonlijk zakwoordenboek
- communicatiekaartje
Wat zijn redenen om niet te kiezen voor sondevoeding bij dementie?
- Geen langere levensduur
- Risico's bij plaatsen
Wat kan logopedische interventie zijn bij LPA?
Indirecte therapie
- Informatief naar omgeving
- communicatieadvies
- cues voor oproepen woord (gebaar, geluid)
- FIKS
- Omschrijving geven bij woordvindingsproblemen
- Taalzakboek
- communicatiekaartje
Wat zijn aandachtspunten in de ondersteuning van de communicatie bij dementie?
Faciliteren begrip• Eerst (oog)contact maken, dan spreken
• Gebruik:
- korte makkelijke zinnen
- veel gebruikte woorden
- namen (Henk i.p.v. hij)
- prosodie en non-verbale lichaamstaal
- Opschrijven, aanwijzen, gebaren, tekenen, foto's, communicatieboek, agenda
- Toelichten, vereenvoudigen, herhalen
- Beginnen en vasthouden van het onderwerp
Faciliteren productie
- Luisteren en aandacht geven (niet corrigeren/tegenspreken)
- Verduidelijkende vragen stellen (niet quizen)
- Cuen
- participeren in sociale interactie
Wat zijn de (3) basisprincipes van logopedische interventie?
behouden.
• Behoud van kwaliteit van leven door het stimuleren van
participatie en betrokkenheid.
• De interventie moet persoonlijk relevantie zijn voor de patiënt.
Wat zijn de (3) basiselementen tijdens therapie?
- Structuur/ritme
- Consequentheid
- Duidelijkheid
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
