Emotional and Social Development in Middle Childhood - Self-Understanding
18 belangrijke vragen over Emotional and Social Development in Middle Childhood - Self-Understanding
Wat verandert er op het gebied van zelf-concept tijdens de schooljaren?
Rond de 6e/7e leeftijd hebben kinderen op z'n minst vier brede zelfevaluaties gevormd. Welke vier?
Wat heeft de grootste invloed op young people's overall tevredenheid met zichzelf?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe is het verloop van zelfbeeld door de schooljaren heen?
Wat is typisch voor mensen met een laag zelfbeeld?
Wat voor sociale invloeden bestaan er die mogelijk invloed hebben op het zelfbeeld van iemand?
Wat zijn sociale invloeden uit de cultuur die invloed hebben op het zelfbeeld van iemand?
Welke opvoedstijl heeft goede invloed op het zelfbeeld van kinderen?
Hoe ziet het zelfbeeld van kinderen met toegeeflijke ouders?
Als je het zelfbeeld (en bijkomende shit) van kinderen van nu vergelijkt met vroeger, wat is dan opvallend?
Kinderen die een hoog academisch zelfbeeld hebben en gemotiveerd zijn maken mastery-oriented attributions. Wat zijn dat?
Wat is goed voor de verschillende attributen van mastery-oriented en learned-helplessness kinderen?
Kinderen die mastery-oriented zijn.... wat voor leraren hebben die?
Kinderen die learned-helplessness zijn.... wat voor leraren hebben die?
Zeg iets over het culturele verschil (Amerikaans en Chinees/Japanse ouders) met betrekking tot praise of straf.
Wat is attribution retraining?
Wat is nog een approach kinderen die weinig moeite doen te stimuleren?
Welke twee dingen zijn vital als het gaat om compenseren van de verloren ontwikkeling en om zeker te zijn dat de nieuwe moeite loont? (learned-helpessness)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden