Psychosociale problemen
15 belangrijke vragen over Psychosociale problemen
In de sociale ontwikkeling worden sociaal gedrag en sociale cognitie van elkaar onderscheiden. Wat wordt er verstaan onder sociaal gedrag?
Wenselijkheid (agressie/prosociaal)
Spelgedrag (instrumenteel, constructief, verbeeldend of regel geleid)
Bewust zijn van de ander
Bewust zijn van het zelf
In het sociale gedrag worden er bij "relaties" naar meerdere vormen gerefereerd. Welke?
- met andere kinderen
- met andere volwassenen
In het sociale gedrag wordt er bij wenselijkheid een onderscheid gemaakt tussen twee typen. Welke?
- prosociaal
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
In het sociale gedrag wordt er bij spelgedrag meerdere vormen onderscheiden. Welke?
- constructief
- verbeeldend
- regelgeleid
In het sociale gedrag wordt tot slot gesproken over "bewustzijn zelf". Wat wordt hier mee bedoeld?
In de sociale ontwikkeling worden sociaal gedrag en sociale cognitie van elkaar onderscheiden. Wat wordt er verstaan onder sociale cognitie?
Theory of mind
Sociale informatie verwerking
Morele ontwikkeling
Problemen in de emotionele en sociale ontwikkeling uiten zich op verschillende manieren (intern/extern). Hoe zit dit precies?
Sociale ontwikkeling betreft de interactie tussen minimaal 2 individu, en dus een extern probleem
Leeftijd en cultuur spelen een rol in de sociale ontwikkeling. Noem een voorbeeld
Kindertekeningen en spel geven inzicht op:
-Coping- en afweermechanismen
-Relatie tussen gevoelens en realiteit
Kindertekeningen geven inzicht in de ontwikkelingslijn van het kind. Tussen kinderen zijn er overeenkomsten te zien. Deze overeenkomsten zijn internationaal waardoor er sprake is van universaliteit.
In de tekeningen zijn vijf stadia te herkennen. Welke?
Vormen (2-3j)
Kopvoeters (3-4j)
Intellectueel realisme (5-7j)
Visueel realisme (>8j)
Bij kinderen van +/- 5 jaar is het kenmerkend dat zijn transparant tekenen. Geef hiervan een voorbeeld
- Je kunt in de buik van een zwangere vrouw kijken en de baby zien zitten
Ook in het spel van kinderen zijn vier niveaus te onderscheiden. Welke?
Handelend: gaat om de functie van het materiaal
Esthetisch: het moet "mooi" zijn
Illusief: doen alsof
Analyse en mogelijkheden van het onderzoek bij het kind hangt af van 4 factoren. Welke?
-Culturele achtergrond
-Zintuigelijke of motorische beperkingen
-Ernstige gedragsproblemen of psychopathologie
Bij het afnemen van een testafname zijn er een aantal aandachtspunten. Welke?
-Introductie van testsituatie bij het kind
-Het contact in de onderzoekssituatie
-Nadere structurering van de testsituatie
Ook tijdens de testafname is de pedagoog bezig met observeren. Waar let hij/zij op?
-Contactname
-Socialisatie
-Emotionele reacties
-Taakgericht werken en voorwaarden daarvoor
-Situatiebegrip, oriëntatie, adaptatie
-Gok- en vermijdingsgedrag en faalangst
-Zintuigelijk functioneren
-Grove, fijne en mondmotoriek
-Spraak en taal
-Neuropsychologische problemen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden