Samenvatting: Diagnostiek En Assessment In Opvoeding, Onderwijs En Hulpverlening

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Diagnostiek en Assessment in Opvoeding, Onderwijs en Hulpverlening

• Weblecture 1

  Dit is een preview. Er zijn 16 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 05/02/2021
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de 6 stappen bij het assessmentproces?

  1. Definiëren hulpvraag
  2. Selecteren type test
  3. Afnemen van testen
  4. Scoren van testen = measurement
  5. Interpreteren = assessment
  6. Besluitvorming = application
     

• Welke vijf type testen worden in het boek benoemd?

  • Maximum performance test
  • Typical response test
  • Zelfrapportage vragenlijsten
  • Interview
  • Directe observatie

• Wat doe je bij de Maximum Preformance Test?

  
  Het in kaart brengen van kennis- en vaardigheidsniveau

• Welke twee soorten zijn er te onderscheiden bij de Maximum Preformance test?

  1. Achievemenst test; niveau na instructie (vb topografietoets)
  2. Aptitude test; niveau als gevolg van levenservaring (vb. Intelligentietest)

• Wat wordt er gedaan bij een power maximum performance test?

  
  Met een oplopende moeilijkheidsgraad, hoeveel items zijn correct?
  
  Je maakt 20 items, misschien heb je er maar 10 goed. Maar iedereen maakt er 20.

• Hoe kan objectief vs subjectief eruit zien bij een maximum performance test? Geef een voorbeeld gericht op toetsen bij scholen.

  
  Objectief: Scoren van MC (fout/goed)
  Subjectief: tentamen met open vragen (gevoeliger voor interpretatie van nakijker)

• Wat is het verschil tussen een objectieve en prokectieve persoonlijkheidstest (Typical Response Test)?

  
  Objectieve persoonlijkheidstest hebben bijvoorbeeld vaste antwoordcategorieën. (vb waar/niet waar)
  
  Projectieve persoonlijkheidstest bestaat uit een open vraag en heeft dus een subjectieve scoring.

• In het boek wordt gesproken van 2 soorten zelfrapportage vragenlijsten welke zijn dit en wat houden ze in?

  
  Omnibus: heel veel meten (vb niet alleen sociaal emotionele ontwikkeling maar ook cognitief, motorisch enzovoorts)
  
  Domeinspecifiek:
  Gericht op een specifiek domein; bijvoorbeeld echt gericht op agressie.

• Wat betekent het 'In context plaatsen van gedrag'?

  
  Nadenken over
  - wat ging er vooraf aan het gedrag
  - wat was het gevolg van het gedrag

• Een observatie kan plaats vinden in een naturalistische setting en een gecontroleerde setting. Noem voorbeelden bij beide.

  
  Naturalistisch: thuis, op school, op de sportclub enz
  
  Gecontroleerd: in een laboratorium, tijdens een consult met een pedagoog