Samenvatting: Diagnostiek In De Klinische Psychologie

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Diagnostiek in de klinische psychologie

• 1 Het diagnostisch proces

  Dit is een preview. Er zijn 13 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom moet zowel de hulpvraag van de cliënt als van de diagnosticus geanalyseerd worden?

  Omdat deze van elkaar kunnen verschillen. Die van de cliënt kan gaan over hoe hij van zijn dwangmatige gedrag af kan komen, en bij de diagnosticus kan de vraag juist zijn of er sprake is van OCS

• Wat gebeurt er met de 5 basisvragen van de psychodiagnostiek?

  Deze worden achtereenvolgens beantwoord waarbij je telkens de stappen van de diagnostische cyclus doorloopt. Je moet wel een bepaalde mate van psychologische kennis hebben --> knowledge base

• Tijdens de evaluatievraag wordt er gekeken of de problemen voldoende zijn opgelost na de behandeling. Waarnaar wordt er specifiek gekeken?

  - Is er rekening gehouden met de diagnose en het behandelvoorstel?
  - Hebben het proces en de behandeling gezorgd voor de verandering in het gedrag

• Wat is vaak de eerste taak van het diagnostisch proces?

  De aanvraag en hulpvraag analyseren en specificeren, dossiergegevens raadplegen, eerder medisch onderzoek en informatie over o.a. School, werk en gezin. Ook beleving van cliënt wordt geëxploreerd mbv een interview (MAP volwassenen en CBCL voor kinderen)

• Waar moet een diagnosticus zich bewust van zijn na de reflectiefase?

  Van bias, dus zijn vooroordelen. Vervolgens worden alle vragen van aanvrager en cliënt geordend in een diagnostisch scenario

• Waar kan een diagnosticus gebruik van maken voor het beantwoorden van de onderkenningsvraag?

  Instrumenten, observaties, anamnetische informatie en gegevens van de informanten

• Wat zijn diagnose behandel combinaties? DBC'S?

  Deze verzekeren de cliënt ervan dat de behandelingen die gestart worden evidence based zijn. Doordat er aan elke behandeling een vaste duur en tarief zit verbonden, is het efficiënt om mee te werken voor de verzekeringsmaatschappijen

• 2 Kwaliteit van diagnostiek

  Dit is een preview. Er zijn 25 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Er zijn 3 soorten referentiekaders, die elk op een ander idee berusten over hoe (problematisch) gedrag het beste begrepen en verklaard kan worden, leg dit uit:

  1. Individuele verschillen
  2. Ontwikkeling
  3. Context: gedrag kan pas begrepen en verklaard worden als het gedrag verandert of in stand gehouden wordt door oorzaken; stimuli, gebeurtenissen of interventies (sociale context)

• Wat zijn volgens van der Werff de beste referentiekaders om te gebruiken in de diagnostiek?

  De eigenschapsbenadering, de biopsychologie en de sociale leertheorie

• Hoe wordt de kwaliteit van het eerste referentiekader (individuele kenmerken) gemeten?

  Door middel van factoranalyses.