Technisch lezen en spellen - Leren lezen en spellen - taakanalytische modellen
3 belangrijke vragen over Technisch lezen en spellen - Leren lezen en spellen - taakanalytische modellen
Hoe wordt de ontwikkeling van lezen en spellen beschreven in een taakanalytisch model?
Als een ontwikkelingspychologisch groeiproces waarin specifieke deelvaardigheden in een vaste volgorde verworven worden.
Wat blijkt uit onderzoek over deze volgordes?
Dit moet je niet al te vast opvatten, de deelvaardigheden ontwikkelen zich vaak tijdens het leren lezen en spellen.
Deze modellen zijn meer presciptief, wat bedoelen we daarmee?
Ze geven aan wat je (ortho)didactisch zou kunnen doen om lln met problemen te helpen (namelijk die afzonderlijke deelvaardigheden trainen).
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
