Begaafde leerlingen - Diagnostische middelen - Verklaring
3 belangrijke vragen over Begaafde leerlingen - Diagnostische middelen - Verklaring
Waar wordt bij verklarende hypothesen naar gekeken?
De moderatoren in Hellers model, dus de niet-cognitieve vaardigheden en de omgevingsfacotren.
Welke vragenlijst/checklist kan gebruikt worden voor onderzoek naar de onderwijsleersituatie?
De hoogbegaafdheidswijzer basisonderwijs van de SLO. Het spinnenwebspel voor havo/vwo onderbouw. En observatie, differentiatievaardigheden van de leerkracht.
Wat is het verschil tussen een socratisch leergesprek en een IRF?
Bij een socratisch gesprek bevordert de leraar het kritisch en creatief denken door de lln zelf oplossen te laten bedenken voor vragen.
Bij IRF neemt de leerkracht het initiatief door een reproductieve vraag, hij ontlokt zo een reactie bij het kind, gevolgd door een evaluatie op de opmerking feedback.
Bij IRF neemt de leerkracht het initiatief door een reproductieve vraag, hij ontlokt zo een reactie bij het kind, gevolgd door een evaluatie op de opmerking feedback.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
