Begrippenlijst 13-14
18 belangrijke vragen over Begrippenlijst 13-14
Diagnostiek sociaal emotioneel functioneren
Normaal sociaal emotioneel functioneren (algemeen)
Sociaal emotionele competentie is de mate waarin iemand in een emotieopwekkende sociale situatie zijn doelen bereikt. De mate waarin kind adaptief is.
Sociaal-emotioneel onderzoek vs persoonlijkheidsonderzoek
Persoonlijkheidsonderzoek is algemener en gericht op gedragsneigingen
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Sociaal emotioneel onderzoek
- Nooit onderzoek zonder achtergrond informatie uitvoeren
- Structurele registratie vh gedrag in verschillende contexten is nodig
Sociaal gedrag (+ onderzoek naar..)
Onderzoek naar:
- Joint attention: gedeelde aandacht (er is bewustzijn v anderen) (intentioneel stance bijna zelfde)
- social referencing: peilen v emotionele reactie ouders om zelf een reactie te bepalen.
- Zelfbewustzijn: inhoudelijk en evaluatief aspect
Mijlpalen in sociale ontwikkeling
1 j: helpen, aandacht delen, sympathie, empathie
2 j: zelf doen, fysieke agressie
3j: Troosten, ontwikkeling zelfbeeld
4-6j: inleving, TOM, intentionele agressie
6-9j: eigenbelang, sociale vergelijking
10-12: vriendschap, sociale rol
12-21: toename risicovol gedrag, zelfredzaamheid, bewustzijn sociale evolutie, id
Vreemde situatie procedure (VSP)
Toetsen wenselijk gedrag
of
Prosociaal of wenselijk gedrag: VABS
Preconventionele stadium, conventionele stadium en postconventionele stadium (morele ontwikkeling)
Pre= gedrag adhv de mate waarin ze hierin hoeveelheid straf of beloning ze krijgen
conventioneel = kind probeert zich te houden aan wettelijke regels
postconventioneel = in staat om persoonlijk geaccepteerde morele principes te handhaven ook als anderen niet eens zijn (meestal op latere leeftijd, na 16j)
Mijlpalen emotionele ontwikkeling
1-4j: emoties in verband met gebeurtenissen, uiten complexere emoties, TOM ontwikkeling, 4-6 expressie net zo goed als bij volwassenen
6-10: angst dood, gemengdere emoties, zelfregulatie
10-12: angst sociale situaties, copingstrategien
12-21: toename onzekerheid, zelfbewuste emoties, seksualiteit, stemmingswisselingen
Onderzoek morele ontwikkeling
Onderzoek sociale informatieverwerking
Onderzoek depressieve kinderen
- Depressie vragenlijst voor kinderen (DVK)
- Vragenlijst non-productieve denkprocessen (NPDK) --> gaat dieper in op piekerenverklaring gebeurtenissen.
Ouders CBCL --> naar aanleiding v schaal internaliseren kan doorgevraagd worden op concrete situaties
Onderzoek naar verstandelijke beperking
SEO (specifiek voor het niveau) meet sociaal emotionele ontwikkeling
Onderzoek visuele en auditieve beperking
auditief: Aangepaste lijsten zoals CBL of ToM (betere score omdat veel van Tom taken gerelateerd zijn aan taalaspecten)
Componenten v taal
Taalvorm = grammatica, bestaande uit regels over hoe klanken woorden en zinnen vd taal gevormd worden
Taalgebruik = pragmatiek (regels v taal in sociale situaties)
Klinische definitie taalontwikkelingsstoornis
Wanneer kind op 30 maanden (Bijna 3j) nog geen zinnetjes produceert
dan doorverwijzen
Descreptief-linguistische benadering taalontwikkelingsstoornissen
Dus kijkt naar componenten inhoud, vorm en interactie daartussen. Taalgedrag vergeleken met normaal ontwikkelde leeftijdsgenoten.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
