Samenvatting: Diagnostische Cyclus
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Diagnostische cyclus
-
Hoofdstuk 1 en 2
Dit is een preview. Er zijn 13 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 27/01/2016
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is een negatief gevolg van het ongewapende oordeel?
Dit leidt in beslissituaties tot tekorten en vertekeningen -
Wat wordt bedoeld met een prescriptief kader of model?
Een model/kader die concreet voorschrijft hoe iets gehanteerd/uitgevoerd moet worden zodat diagnostiek verantwoord is -
Wanneer is een aanpak empirisch-analytisch te noemen?
Wanneer handelen verloopt volgens expliciete regels die waardoor handelen transparant en toetsbaar wordt -
Onder wel soort model valt de diagnostische cyclus?
Prescriptieve model die aansluit bij de empirisch-analytische aanpak -
Wat is een algemene wettelijke eis in de professionele diagnostiek?
De transparantie van argumenten en gevolgde procedures -
Wat houdt de descriptieve beslissingstheorie in?
Beschrijvende en verklarende theorie waarin wordt nagegaan hoe oordelen en beslissingen feitelijk verlopen, niet hoe ze zouden moeten verlopen -
Wat houdt de normatieve beslissingstheorie in?
Beschrijvende en verklarende theorie die aangeeft hoe een beslisser formeel te werk zou moeten gaan en die in modellen en procedures aangeeft hoe de beslisser het beste kan handelen met oog op het te bereiken doel. -
Waarom is de handleiding van de diagnostische cyclus prescriptief en niet normatief genoemd? (3 redenen)
1. De term normatief verhoogt de kans op juiste beslissingen maar houdt geen rekeningen met heuristieken en vuistregels
2. Formele beslisregels uit normatief model zijn alleen bruikbaar in goed gedefinieerde beslissituaties en die zijn er binnen de diagnostiek niet altijd
3. In de besliskunde wil men de term prescriptief ook gebruiken voor beslissingsondersteuning in complexe situaties. -
Wat bedoeld Hofstee wanneer hij diagnostiek een open systeem noemt?
De modellen in Nederland geven aan in welke stappen en in welke volgorde diagnostisch handelen doorlopen moet worden en geven ordeningskaders aan, geen concrete voorschriften en regels -
Hoofdstuk 3
Dit is een preview. Er zijn 34 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 28/01/2016
Laat hier meer flashcards zien -
Welk type vraagstelling wordt onderzocht in de klachtanalyse?
Verhelderende vraagstelling
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
