Samenvatting: Diagnostische Vaardigheden Voor Hulpverleners | 9789024424979 | Markus Franciscus Alphen
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Diagnostische vaardigheden voor hulpverleners | 9789024424979 | Markus Franciscus Alphen
-
1 Diagnostiek verrichten is samenwerken
Dit is een preview. Er zijn 99 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
87% van het behandelresultaat komt door cliëntfactoren waar je geen grip op hebt. Cliëntfactoren zijn... 6st
Bagage
Capaciteiten
Motivatie
Omgeving
Persoonlijkheid
Vaardigheden -
Samenwerkingsverband is 1 van de vier ingrediënten voor een effectieve hulpverlening. Leg uit.
Het samenwerkingsverband gaat over hoe ik erin sta en de therapeutische relatie ervaar of ik een open houding heb en een goed communicatief kan observeren en hoe de client de relatie ervaart, of hij zich veilig en gehoord voelt.
Het effect bepaal je aan de hand van hoe goed declient detherapeutische relatie ervaart niet aan hoe jij denkt dat het gaat.
Eenslechte therapeutische relatie resulteert ook in eenslechte uitkomsten -
Wat zijn placebo effecten en wat zijn de verwachtingseffecten van een behandeling
Placebo :
cliënt heeft, dat het eenpositief effect zal hebben, een soortselffulfilling prophecy . Hetfijt dat mensen ervoor kiezen om naar eenhulpverlener te gaan,schijnt al te helpen- Positief
Verwachtingseffect :
creëer jij, je geeft decliënt vertrouwen dat de situatie kan veranderen doorlogische verklaringen aan te dragen of decliënt zelf totlogische verklaringen te laten komen -
Welke vorm van therapie is bewezen effectief van gemakkelijk te behandelen problematiek? Deze is vaak een voorkeursbehandeling voordat hulpverleners switchen naar een andere vorm.
Cognitieve gedragstherapie -
De vraag: "is psychosociale hulpverlening effectief"? Kun je beantwoorden met:...
Ja, van de cliënten die besluiten een traject in te gaan voelt zich 80% beter dan daarvoor. -
Kwaliteiten van de psychosociale hulpverlener
- Een open houding
- communicatieve vaardigheden
- een kritische geest
- nieuwsgierig zijn
- empathisch en betrokken zijn
- informed compassion
- Een open houding
-
Vertel iets over een open houding. 5st
Eenclient moet zich veilig voelen
gehoord voelen
richt je daarom op hetgeen wat declient wil vertellen
geenaannames doen
doorvragen
probeer achter debeleving van declient te komen. -
Een kritische geest t.o.v. de client betekent...
De kennis die jebezit moet ooktoepasbaar zijn bij declient in zijn/haar situatie. -
Inhoudsniveau/digitale communicatie
De letterlijke, taalkundige betekenis van de woorden van een boodschap -
Het is goed om balans te vinden tussen twee uiterste houdingen, naar een client toe. Welke twee uitersten zijn dat?Dus de conclusie is dat een professionele houding zich kenmerkt door...
Aan de ene kant niet TE passief ,neutraal, afwachtend (prof façade; buitenkant tonend)
Aan de andere kant ook niet TEempathisch , te betrokken dat je het liefst de problemen vanclient zelf wilt oplossen.
Dus de conclusie is dat een professionele houding zich kenmerkt door een betrokken houding te hebben en daarnaast neutraal te zijn.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Diagnostische Vaardigheden Voor Hulpverleners
-
Diagnostiek verrichten is samenwerken
-
Wetgeving, ethiek en empowerment
-
Methodisch werken als grondslag voor het diagnostisch proces
-
Het diagnostisch proces in perspectief - Het diagnostisch proces
-
Voorafgaand aan het diagnostisch proces: de aanmelding - Externe opdrachtgevers
-
Voorafgaand aan het diagnostisch proces: de aanmelding
-
Eerste stap in het diagnostisch proces: klachten inventariseren
-
Tweede stap: hulpvragen vaststellen
-
Derde stap: probleemonderkenning tijdens de onderzoeksfase
-
Vierde stap: probleemverklaring tijdens de onderzoeksfase - Oorzaak en gevolg, oftewel causaliteit
-
Vierde stap: probleemverklaring tijdens de onderzoeksfase - Wat klachten in stand houdt
-
Vierde stap: probleemverklaring tijdens de onderzoeksfase - Een aantal vicieuze cirkels
-
Vierde stap: probleemverklaring tijdens de onderzoeksfase - Verklarende hypothesen stellen en toetsen
-
Vierde stap: probleemverklaring tijdens de onderzoeksfase
-
Uitkomst van het diagnostisch proces: de diagnose
-
Plan van Aanpak: voorstel voor problemen oplossen
-
Het adviesgesprek - Kijk - want - dus
-
Het adviesgesprek - Wat valt eraan te doen: het advies
-
Het adviesgesprek
-
Juist meten is preciezer weten - Zou een ander tot dezelfde meting komen: objectiviteit
-
Juist meten is preciezer weten - Bij gelijke omstandigheden eenzelfde score: betrouwbaarheid
-
Juist meten is preciezer weten - Weet wat je weet: validiteit
-
Juist meten is preciezer weten - De meting: meetniveaus
-
Juist meten is preciezer weten - Verdelingen en stadaardscores
-
Juist meten is preciezer weten - Vergelijken met vergelijkbare anderen: normen en normgroepen
-
Test en vragenlijsten - Cultuurvrije tests
-
Test en vragenlijsten
-
Andere bronnen van informatie - Observatie
-
Huiswerkvragen NHA