Beginsituatie - Motiveren
3 belangrijke vragen over Beginsituatie - Motiveren
In een motiverende grondhouding onderscheiden we 4 aspecten
wat is belangrijk bij het motiveren van jouw grondhouding?
- gebruik je eigen motivatie als model (je eigen interesse in datgene wat leerlingen zich met veel vallen en opstaan eigen maken)
- Toon belangstelling (in hoe de leerling de opdracht vindt)
- stimuleer de leerling in wat hij goed kan (je zoekt bij elke leerling naar wat hij goed kan en geeft daar bevestiging in )
- zorg voor wederkerigheid ( wat jij doet ook andersom kan, bijv. ik maak grapje, de leerling kan ook een grapje maken)
Hoe ondersteun je leerlingen in het stimuleren van zelfstandigheid?
Door zicht te hebben in een aantal aspecten: 3 d
-de leefwereld (aansluiten bij de leefwereld, gezinscultuur van de leerling)
-de mate van betrokkenheid (door aan te sluiten bij de beleving van de leerling)
- de juiste vragen (bieden je informatie over wat de leerling doet en waar hij vast komt te zitten)
-ontwikkelingsniveau (bij ontw.niveau aansluiten om effectief te ondersteunen)
Wat hebben deze methoden gemeen?
Dat ze afstand creeren, ze relativeren de opdracht
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
