Directe instructie - Vaardigheden bij interactief onderwijs
5 belangrijke vragen over Directe instructie - Vaardigheden bij interactief onderwijs
Wat zijn de vaardigheden van de ll bij Interactief Onderwijs?
- Je aanpak kunnen vertellen
- Actief luisteren
- Op medeleerlingen focussen
- Samenwerken
- Zelfstandig werken
- Verantwoordelijkheid nemen
Waarom is het niet vanzelfsprekend je aanpak te kunnen vertellen?
- Soms mag hij thuis niet vertellen wat hij denkt
- Op school moet een ll zich ook vaak inhouden, geduld hebben, luisteren en wachten tot ze iets mogen zeggen
- Anderstaligheid, echter de ll leert wel het snelst op deze manier.
Hoe leer je actief luisteren?
Groep 3-4 stel je lagere eisen.
Groep 8 kan goed actief luisteren
Vervolgonderwijs vaak terugval door pubertijd en of vorm vh onderwijs.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is reciprocal teaching?
Wat moet de ll met een opdracht kunnen om deze zelfstandig uit te voeren?
Even laten liggen wat ze niet snappen; komt later misschien
Stil werken; geen last voor en van de ander.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden