Verschueren Didactisch en pedagogisch handelen van leerkrachten - Verschueren Interactie tussen leerkrachten en individuele leerlingen

12 belangrijke vragen over Verschueren Didactisch en pedagogisch handelen van leerkrachten - Verschueren Interactie tussen leerkrachten en individuele leerlingen

Hoe kan het dat de relatie tussen leerlingen en hun leerkracht zo belangrijk is?

De mentale representaties van de leerkracht kan verschillen met die van de leerling
Ook de beleving per moment kan verschillen. De perceptie van de relatie kan verschillen van wat er feitelijk geobserveerd wordt in de relatie.

Het is dus enorm belangrijk dat de relatie belangrijk is omdat zowel leerling als leraar elkaar verkeerd kunnen begrijpen

Wat is een dyadisch microsysteem?

De mentale representaties van de leerkracht kunnen verschillen met de representaties en belevingen van de leerling

Welke gedragingen van de leerkracht kunnen de basisbehoeften van de zelfdeterminatietheorie ondersteunen?

Betrokkenheid, structuur en autonomieondersteuning
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat stelt het model voor interpersoonlijk communicatie voor?

Dat het interactieve gedrag van mensen beschreven kan worden op 2 dimensies: dominantie en affiliatie

Wat houdt dominantie in bij het model voor interpersoonlijke communicatie?

Aan het ene uiterste staat dominantie en aan het andere uiterste afhankelijkheid

Wat stelt affiliatie voor bij het model voor interpersoonlijke communicatie?

Het einde uiteinde is veraf en het andere uiteinde is dichtbij

Wat ontstaat er wanneer de 2 dimensies van het model voor interpersoonlijke communicatie wordt gecombineerd?

De Roos van Leary en bestaat uit 8 gedragspatronen van hoe mensen zich kunnen opstellen in relatie tot anderen

Wat kunnen het principe van symmetrie en complementariteit veroorzaken?

Ze kunnen leiden tot vaste interactiepatronen die problemen kunnen veroorzaken

Wat kan de gehechtheidstheorie zeggen over de leerkracht-leerling relatie?

Dat kinderen veel hetzelfde gedrag vertonen tegenover hun leerkracht als tegenover hun primaire hechtingsfiguren

Wat is bekend over de relatie tussen leerkracht en leerling op de middelbare school?

Mentor neemt de voorgrond. Leerlingen met een nabije relatie tot hun mentor presteren beter. Dit geldt vooral voor leerlingen die een problematische relatie hebben met hun moeder. Het heeft dan een soort van compenserende functie

Vanuit de gehechtheidstheorie is er de student-teacher relationship scale. Ook wel de leerling-leerkracht relatie vragenlijst (LLRV) genoemd. Welke schalen bevat deze test?

Nabijheid, conflict en onafhankelijkheid

Wat zijn interventies voor leerkrachten?

- Bewustwording creëren
- Sensitiviteit van de leerkrachten verhogen door vergroten van handelingsrepertoire van de leerkracht
- Sensitiviteit en responsiviteit van leerkrachten vergroten door de leerkracht te helpen in gesprek te gaan met de leerling

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo