Stelt bij een gegeven casus van een kind met stotteren, broddelen, specifieke/niet-specifieke TOS, taalachterstand, fonologische articulatiestoornissen en dysfagie bij kinderen een onderzoeksplan op

4 belangrijke vragen over Stelt bij een gegeven casus van een kind met stotteren, broddelen, specifieke/niet-specifieke TOS, taalachterstand, fonologische articulatiestoornissen en dysfagie bij kinderen een onderzoeksplan op

Welke onderzoeken gebruik je bij therapeutische proeve

Bij ouder kinderen/volwassenen

Erasmus viercomponentenmodel van stournas voor stotteren

Helpt bij de diagnostiek en behandeling van stotteren, ieder component kan van invloed zijn op een ander component, het uitlokken, in stand houden of versterken

Verbaal motorische component bij erasmus model

Hoorbare en zichtbare stottergedrag en gedragingen die stotteraar heeft ontwikkeld om stotteren tegen te gaan/verminderen
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Verwachtingen en mogelijkhedenmodel van starkweather voor stotteren

Geeft inzicht in stotteren, wordt vaak gebruikt als basis in de behandeling, meerdere factoren kunnen een rol spelen bij de oorzaak en ontwikkeling van sotteren, treedt op als kind niet aan de verwachtingen van het spreken kan voldoen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo