Samenvatting: Drama/muziek
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Drama/Muziek
-
1 Drama/Muziek
Dit is een preview. Er zijn 21 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat laat je bij Drama zien? Wat zet je af?
Een stukje van jezelf. Je zet een masker af. -
Wat oefen je bij de warming-up?
Iets dat bij de kern terugkomt. Dit stimuleert de basisbehoefte Competentie. De leerling voelt zich competent omdat ze iets doen wat ze al geoefend hebben -
Hoe stimuleer je de basisbehoefte Autonomie?
Als je in de kern de leerling ruimte geeft voor eigen inbreng. -
Wat voor soort doelen: Kleuters laten ervaren hoe ridders leefden. Er liggen verkleedkleren en attributen
Geschiedenisdoelen -
Als je de werkvorm pantomime gebruikt in je rekenles dan gebruik je drama als:
Didactisch middel -
Wat zijn de voordelen van het stellen van een spelvraag bij kleuters?
Dit verhoogt de betrokkenheid -
Waar bestaat een leerlijn (doelen) voor Drama uit?
Werkvormen en aandachtspunten. -
Wat bedoelen ze met 'spotten in de theaterwereld'?
Focussen van publiek op acteur -
Wat combineer je bij combinatiespel?
Dramatische elementen
Wie, wat, waar, waartoe, waarmee
Geef elementen
Wie: student, waar: Ede, emotie: verdwaald -
Teacher in role is een werkvorm waarbij: ...
De leerkracht de lead neemt in spontaal spel.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden