Drama door Aron
23 belangrijke vragen over Drama door Aron
3.1.1 Waar is een acteerspel op gericht?
3.1.1 Wat zijn de aandachtspunten tijdens de begeleiding van een acteerspel? (7 punten)
2. Handelingsgerichtheid. De bewegelijkheid in een acteerspel. als er te weinig wordt gehandeld is er sprake van statisch of slepend spel.
3. geen stemmetjes gebruiken. probeer te voorkomen dat kinderen stemmetjes gaan gebruiken. Het is slecht voor de stembanden.
4. door elkaar praten.
5. sfeer. sfeer is bepalend voor situaties en ruimtes.
6. stimuleer dat de kinderen samen spelen. interactie heeft grotendeels te maken met luisteren en kijken naar elkaar.
7. stil spel.
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (fantasie): Hoe wordt fantasie bij kinderen omschreven?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
3.1.1 waarom mogen kinderen geen stemmetjes gebruiken?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (fantasie): Wat vereist fantasie?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (fantasie): Wat doet fantasie met het kind?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (fantasie): Drama stimuleert de fantasie door het kind zelf de bepalende factor in het spel te laten zijn. Dit gebeurt onder de juiste randvoorwaarden, welke?
-de werkelijkheid
-door uitdagende vragen te stellen tijdens de inleiding
-instructie of nabesprekin'g
-uitdagende opdrachten
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (creativiteit): Wat is creativiteit?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (creativiteit): Waarom vereist productgerichte creativiteit een bepaalde technische vaardigheid?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (creativiteit): Wat is selffulfilling prophecies?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (creativiteit): Wat valt uit studies te concluderen over creativiteit?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (creativiteit): Wat voor een eigenschappen leiden tot creativiteit?
-een kind moet durf hebben om tot een vormgegeven te komen (zelfvertrouwen en een redelijk positief zelfbeeld)
-het moet vrij kunnen experimenteren (omgeving).
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (creativiteit): Wat is het belang van creativiteit?
-Creativiteit brengt het kind in contact met zijn eigen gevoelens zodat hij er uiting aan kan geven. Dit geeft een kind meer greep op de werkelijkheid aangezien hij zijn ideeën aan de werkelijkheid toetst.
-Het kind creëert met zijn fantasie ook nog een eigen wereld, die hem geborgenheid biedt.
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (creativiteit): Door creativiteit krijgt het kind mogelijkheden tot...?
-onderzoeken
-verbanden zien
-nauwkeurig waarnemen
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (creativiteit): Wat stimuleert creativiteit bij het kind?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (creativiteit): Hoe stimuleer je creativiteit?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (creativiteit): Wat moet je doen bij het stimuleren van creativiteit?
-geef uitdagende opdrachten die aansluiten bij beginsituatie en die ook prikkelend zijn.
-kind mag niet onderschat worden
-bespreek werk altijd zorgvuldig na.
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (zelfvertrouwen): Wat suggereert een onderzoek hierover?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (zelfvertrouwen): Hoe kan het dat kinderen met zelfvertrouwen creatiever zijn?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (zelfvertrouwen): Wat heeft complimenten geven bij drama voor doel?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (zelfvertrouwen): Wat is een belangrijke vorm van succes?
1.3.1 kernwoorden - fantasie, creativiteit en zelfvertrouwen: (zelfvertrouwen): Hoe stimuleer je zelfvertrouwen?
1.3.2 de rol van de leerkracht: Kinderen hebben meer talenten dan ze doorgaans gebruiken. Waar kan dat mee te maken hebben?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
