Dyslexie - behandeling
19 belangrijke vragen over Dyslexie - behandeling
Waar staat de afkorting RALFI voor?
- Repeated: herhaald tekstlezen;
- Assisted: ondersteund door leerkracht >>> leest eerst tekst(en) en leest daarna mee met leerlingen;
- Level: werken met moeilijkere teksten dan eigenlijke leesniveau;
- Feedback;
- Interactie: fonologisch & semantisch >>> samen inhoud tekst bespreken;
Wat zijn de uitgangspunten van RALFI?
- Herhaald, ondersteund, veel lezen;
- Tekstbegrip >>> interesse van kinderen staat voorop;
- Leesfouten voorkomen >>> voorlezen/voorzeggen;
- Directe feedback >>> voorkomen dat leerling woord verkeerd opslaat;
- Positieve feedback;
Hoe stimuleer je spelling (groep 3-8)?
- Herkennen/trainen van 3 groepen spellingsfouten:
- Automatiseren;
- Veel lezen >>> woordbeeld opslaan;
- Spellingsregels leren;
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke 3 groepen spellingsfouten worden getraind?
- Problemen met koppeling letters aan klanken (lastig bijv. /ui/ & /eu/);
- Problemen waarvoor spellingsregels zijn;
- Problemen waarvoor geen spellingsregels zijn (bijv. leenwoorden);
Wat houdt niveau 3 in het leesonderwijs in?
NB: Door bezuinigingen vaak lastig aan te bieden op school (geen personeel/geld).
Logopedisten ingezet hiervoor (maar: geen declaratie verzekering...).
Wat houdt niveau 4 in het leesonderwijs in?
Wat is het doel van dyslexiebehandeling?
Het doel van de behandeling kan mede beïnvloed worden door de ernst van de geconstateerde stoornis(sen) en eventueel bijkomende co-morbide verschijnselen.
Welk niveau technisch lezen moet er minimaal aanwezig zijn met het oog op zelfredzaamheid?
Waarom wordt bij leestraining (flitstraining) tijd gemeten?
Wat is de inhoud van dyslexiebehandeling volgens het dyslexie protocol?
- Lezen & spellen: afzonderlijk + geïntegreerd;
- Gekoppelde verwerking spraakklanken en letters/woorden;
- Specialistische leestraining in de vorm van tijdsgebonden visuele woordherkenning;
- Inhoudelijke modules die planmatig en systematisch zijn opgebouwd. In principe gestandaardiseerde aanpak met individuele accenten;
- Implementatie in computerondersteunend programma (verplicht voor declaratie verzekering);
Wat is de duur van dyslexiebehandeling volgens het dyslexie protocol?
Wat is de basisstructuur van dyslexiebehandeling in het dyslexie protocol? (6 fases)?
- Fase 0: Onderkenning & indicatie voor passende aanpak.
- Fase 1: 'Bewustwording en motivering voor gedragsverandering.
- Fase 2: Isoleren van wat wordt aangeleerd.
- Fase 3: Integreren van kennis.
- Fase 4: Generaliseren van kennis naar nieuwe taken.
- Fase 5: Consolideren en afstemmen op de dagelijkse context.
Waar wordt in fase 2 (isoleren van wat wordt aangeleerd) van de basisstructuur van het dyslexie protocol op georiënteerd?
- Taak inhoud & eigen inbreng;
- Voordoen & demonstreren;
- Bieden frequente oefening & herhaling;
- Verkorten procedures/strategieën >>> tussenstappen geleidelijk weglaten/efficiënter maken;
- Leren zelf te controleren: tussentijds & achteraf;
- Versnellen;
- Leren onderkennen op welke momenten het geleerde van toepassing is;
Welke 2 stromingen zijn er binnen de dyslexiebehandeling?
- Psycholinguïstische behandeling (logopedisch!);
- Ortho-didactische behandeling;
Waar richt de psycholinguïstische stroming zich op in dyslexiebehandeling?
Wat doet de psycholinguïstische stroming in dyslexiebehandeling?
- Analyse van taal;
- Klankverwerkingsproblemen;
- Inzicht in structuur van taal;
- Aanleren spellingsregels obv klankstructuur;
- Automatiseren v/d woordherkenning;
- Computer gestuurde oefening;
Wat doet de ortho-didactische stroming in dyslexiebehandeling?
- Model van directe instructie;
- Inzet van stekre kanten (beredeneren, verbaliseren, visualiseren);
- Voorwaardentraining (auditieve training);
- Training spellen en lezen;
- Strategietraining;
- Spellingsregels ondersteund met schema's;
- Therapeutische relatie;
Wat zijn de doelen van hulpmiddelen voor dyslexie?
- Compenstatie van lees-schrijfproblemen;
- Remediërend effect;
- Makkelijker en sneller leren en studeren;
- Minder afhankelijk van hulp;
- Grotere zelfredzaamheid en zelfvertrouwen;
- Omgaan met leeftijdsadequate teksten;
- Voorkomen lager onderwijsniveau;
Wat zijn de compensatiemiddelen voor dyslexie?
- Voorleessoftware (tekst-naar-spraak);
- Spellingsoftware (spellingcontrole, woordvoorspelling);
- Dicteersoftware (spraak-naar-tekst);
- Leerondersteuningsoftware (bv mindmapprogramma’s, samenvatting maken);
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden