Startpagina / Samenvattingen / Een baard maakt nog geen filosoof vijf bouwstenen van effectief schoolleiderschap / basis-fullan-bronnen

Leiderschap in het onderwijs

6 belangrijke vragen over Leiderschap in het onderwijs

Wat is de kracht van Michael Fullans aanpak voor schoolverbetering?

- Het belang van het hebben van een beperkte hoeveelheid scherpomlijnde doelen
- Het gebruik van toetsgegevens om het instructiegedrag en de interventies van de docent te sturen

Wat is volgens Fullan de basis voor opbrengstgericht werken?

De interpretatie van toetsen en de vertaalslag naar instructiegedrag en docenthandelen.

Met welke uitspraak vraagt Fullan aan dat docenten om niet harder te werken maar vooral hun focus te verleggen?

'If we try to do everything, nothing happens... so ... let's focus on results'

Wat vormt volgens Marzano de essentie van evenwichtig en effectief leiderschap?

Succesvolle leiders:
1. vinden de balans tussen het invoeren van een verandering en het beschermen van belangrijke culturele aspecten
2. verbinden de juiste beleidslijnen en praktijksituaties, bronnen en prikkels aan elkaar en koppelen deze aan prioriteiten van de organisatie
3. schatten de omvang van een verandering juist in en passen hun leiderschapsstrategie daarop aan
4. creëeren een leeromgeving die mensen ondersteunt en verbindt en voorzien hen van kennis, vaardigheden en bronnen die op dat moment nodig zijn om succesvol te zijn

Wat moet elke onderwijsvernieuwing volgens Fullan hebben?

Een moreel doel.

Welke vijf vormen van macht onderscheid Ken Blanchard?

1. Macht op basis van positie/functie
2. Macht op basis van persoonlijkheid (charisma/uitstraling)
3. Macht op basis van taak (bijv. ICT)
4. Macht op basis van relatie
5. Macht op basis van expertise

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Een baard maakt nog geen filosoof vijf bouwstenen van effectief schoolleiderschap | 9789065086310 | Harry Cox, et al

Bekijk samenvatting