Coöperatief leren binnen het activerende directe instructiemodel - Planning en voorbereiding
4 belangrijke vragen over Coöperatief leren binnen het activerende directe instructiemodel - Planning en voorbereiding
Aan welke 3 dingen moet er gedacht worden voordat men begint met een coöperatieve werkvorm?
- doelen en evaluatie hiervan
- verantwoordelijk stellen van individuele leerling
- indelen van groepen
Wat zijn voorbeelden van sociale doelen?
- naar elkaar luisteren
- overeenstemming bereiken
- hulp vragen
- hulp geven
Op welke twee verschillende manieren kan de leerkracht de individuele verantwoordelijkheid van de leerling stimuleren?
- geef iedere leerling een rol
- laat willekeurige leerling antwoord/oplossing geven
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn 4 manieren om groepen heterogeen in te delen?
- gebruik toetsgegevens
- verdeel meisjes en jongens evenredig
- verdeel etniciteit evenredig
- wijs lln willekeurig een groep toe
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden