Samenvatting: Effectonderzoek In De Gedragswetenschappen | 9789059316607 | Daphne van Loon, et al
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Effectonderzoek in de gedragswetenschappen | 9789059316607 | Daphne van Loon; Bieuwe Fokke Meulen; Alexander E.M.G. Minnaert
-
1 Inleiding
-
Waarom is effectonderzoek in de gedragswetenschappen zeer complex?
De praktijk sluit niet aan op het ideale onderzoek en de methodologische eisen die daaraan gesteld moeten worden. -
Waarom blijkt in de onderzoekspraktijk het meten van de effecten van preventie een moeilijke zaak?
Onderzoekers zijn het niet altijd eens over de toe te passen methoden en technieken en daarnaast stuit men tijdens het onderzoek op een veelheid aan problemen. -
Waaraan kan effectonderzoek een bijdrage leveren?
* theorieontwikkeling
*een betere afstemming van de vele vormen van interventie op de verschillende hulpvragen van volwassenen en kinderen
*verhoging/waarborging van de kwaliteit van hulp -
Waarom moet het onderzoek op een zo zorgvuldig en verantwoord mogelijke manier worden uitgevoerd?
Omdat het een belangrijk onderdeel is in de bekende mantra: plannen, implementeren, evalueren en verbeteren. -
2 Empirische methodologie
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
Laat hier meer flashcards zien -
2.1 Schets van de historie van de methodologie
Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
Laat hier meer flashcards zien -
Door wie is de basis van de methodologie (de leer van de kennisontwikkeling) gelegd en hoe?
Door Aristoteles
* De leer van de redenering en het bewijs
* De leer van de kennisontwikkeling -
Beschrijf de historie van de methodologie per eeuw.
17e eeuw: Discours de la methode van Descartes
18e eeuw: methodologie synoniem met logica en dialectiek
19e eeuw: methodologie en encyclopedie = systematisering van kennis
20e eeuw: methodologie als zelfstandige discipline -
Hoe luidde de centrale vraag van Descartes?
Hoe kan een mens uit een veelheid van (wetenschappelijke) opvattingen en theorieën de juiste kiezen? -
Wie schreef het 1e boek dat expliciet over methodologie ging en wat was de titel van dat boek?
Heymans (1941): Inleiding logica en methodologie -
Wat is de titel van het boek geschreven door A.D. De Groot?
Methodologie: grondslagen van onderzoek en denken in de gedragswetenschappen (1961) -
Waar stond De Groot voor qua opvatting over methodologie?
Onderzoek, gebaseerd op het kwantificeren van kwalitatieve gegevens en op het vormen en toetsen van theorieën en hypothesen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Effectonderzoek In De Gedragswetenschappen
-
Empirische methodologie - Schets van de historie van de methodologie
-
Empirische methodologie - Wat is methodologie - Verklaren en begrijpen
-
Empirische methodologie - Wat is methodologie - Hermeneutiek en fenomologie
-
Empirische methodologie - Wat is methodologie - Fase 1: Observatie
-
Empirische methodologie - Wat is methodologie - Fase 3: Deductie
-
Empirische methodologie - Wat is methodologie - Fase 4: Toetsing
-
Empirische methodologie - De empirische cyclus van het verwerven van (wetenschappelijke) kennis
-
Empirische methodologie - Typen van onderzoek
-
Defenities van relevante begrippen - Effectiviteit van interventies
-
Defenities van relevante begrippen - Effectonderzoek
-
Defenities van relevante begrippen - Essay
-
Ideaalmodel voor effectonderzoek - Richtlijnen bij het inventariseren van begrippen en doelen op basis van het theoretisch raam
-
Ideaalmodel voor effectonderzoek - Kiezen van een onderzoeksdesign
-
Ideaalmodel voor effectonderzoek - Essayvragen
-
Methodologische problemen - Problemen bij het inventariseren van variabelen en doelen
-
Methodologische problemen - Problemen bij het kiezen van het onderzoeksdesign
-
Methodologische mogelijkheden - Variabelen en doelen