Ideaalmodel voor effectonderzoek - Richtlijnen bij het inventariseren van begrippen en doelen op basis van het theoretisch raam

12 belangrijke vragen over Ideaalmodel voor effectonderzoek - Richtlijnen bij het inventariseren van begrippen en doelen op basis van het theoretisch raam

Waarom een theoretisch raam?

Een theoretisch raam is noodzakelijk.
Goede interventies beschikken over een expliciete theoretisch onderbouwing, het theoretische raam. Een theorie is goed onderbouwd, veelbelovend of in theorie effectief als het op basis van theorie en onderzoek aannemelijk is dat de interventie werkzaam kan zijn. De theoretische onderbouwing vormt niet alleen de basis voor de interventie zelf, maar ook voor het effectonderzoek ernaar.

Waarom is er een analyse van beschermende en risicofactoren?

Het theoretische raam begint bij een analyse van beschermende en risicofactoren, die aangeeft  op welk probleem of risico de interventie is gericht. Naast de visie op de ontwikkeling van het probleem of risico, beschrijft het theoretisch raam ook een visie op de normale ontwikkeling en/of gezondheid.

Bij de inventarisatie van variabelen in het interventieproces van klinisch psychologische aard worden 3 groepen onderscheiden, welke?

* Cliëntvariabelen
* Therapeutvariabelen (programmavariabelen)
* Procesvariabelen (programmavariabelen)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is een preventieve doelgroep?

De doelgroep waarvoor het uiteindelijke preventieve effect beoogt wordt. Bijv. kinderen uit een bepaalde doelgroep.

Wat zijn therapeutvariabelen (programmavariabelen)?

* Therapeutische technieken (welke activiteiten?)
* Variabelen die met de persoon van de therapeut te maken hebben (welke eisen worden er gesteld aan de hulpverlener)
* Kenmerken van de omgeving van de interventie (waar? welke instantie?)
* Kenmerken van de kwaliteitsbewaking (supervisie)

Wat zijn procesvariabelen (programmavariabelen)?

Bijv. de tijd waarover de interventie zich uitstrekt (wanneer?)
* De fasering
* De frequentie
* De duur

Wat is theory-driven-evaluation?

Theorie gestuurde evaluatie: effectonderzoek gebaseerd op een programmatheorie

Wanneer kan men alleen het gedrag van complexe problemen voorspellen?

Als eerst allerlei afzonderlijke invloeden zijn gemeten en bestudeerd, zodat ook eventuele Hidden Third Factors en Intermediaire factoren zichtbaar worden gemaakt.

Wat zijn de criteria voor bruikbaar effectonderzoek volgens Orobio de  Castro?

* Wat? - methode van implementeren
* Werkt het? - beoogde effecten (doel) SMART
* Wanneer? - omstandigheden
* Voor Wie? - doelgroep
* Waarom? - welke mechanismen zijn beïnvloed?

Welke pedagogische preventies zijn er?

* Primair
* Secundair
* Tertiair

Waar is de primaire pedagogische preventie op gericht?

Door de  incidentie van ontwikkelingsproblematiek bij kinderen en opvoedingsmoeilijkheden bij opvoeders terug te dringen door nieuwe gevallen te voorkomen. Er wordt in het algemeen meer gericht op het bevorderen van een goed opvoedingsklimaat en dus niet om het voorkomen van specifieke, duidelijke aanwijsbare problemen.

Waar is de secundaire pedagogische preventie op gericht?

Om ernstige problemen in een zo vroeg mogelijk stadium te signaleren ven vroegtijdige hulp te bieden of daarnaar te verwijzen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo