Samenvatting: Egyptian Religious Texts

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Egyptian Religious Texts

• College 1

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 08/09/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom hebben de Egyptenaren een duidelijke eigen identiteit?

  Het karakter van de oude Egyptenaren is makkelijk herkenbaar, omdat ze uit een gedefineerd land komen. Egypte heeft iets weg van een eiland, maar heeft ook woestijn landschap en de Nijl is erg belangrijk. Dit gebied deelt een geschiedenis, hebben een conceptie van een nationale identiteit en delen een taal en schrift (destijds Egyptisch, tegenwoordig Arabisch).

• Wat is het belang van de Nijl?

  De Nijl zorgt voor de vruchtbare grond in Egypte door de jaarlijkse overstromingen. Dit liet een laag sediment achter waarop goed gegroeid kan worden. Dit landschap is vergelijkbaar met de Nederlandse polders.

• Wat houd de ideologische constructie van Egypte in?

  Het land wordt verdeeld in twee (of drie) delen, namelijk 'Lower Egypt' in het noorden, 'Upper Egypt' in het Zuiden (en evetueel 'Middle Egypt').

• Wat is de relevantie van de lijst met namen zoals hier afgebeeld?

  De oude Egyptenaren bevatte de geschiedenis in de vorm van een lijst van namen van hun koningen. Egyptologen tellen de geschiedenis aan de hand van dynastieen.

• Wat zijn de stadia de tak waar de Egyptische taal toe behoorde?

  1. Klassiek Egyptisch
  2. Laat Egyptisch (2e eeuw voor Chr.)
  3. Demotisch
  4. Koptisch

• Waar zijn de corresponderen schriften voor de stadia van deze tak van talen?

  1. Hieroglyphen
  2. Ptolemaische hieroglyphen
  3. Hieratic (een cursieve vorm van hieroglyphisch schrift)
  4. Demotisch ('Late Period' tot de Romeinen)
  5. Coptisch maakt gebruik van het Griekse alfabet

• Wat kun je zeggen over Klassiek Egyptisch?

  Dit is de taal van rituelen in het Oude Egypte. Daarnaast is dit ook de taal van de hieroglyphen. Er is weinig verandering te zien in deze taal vanwege haar rituele doeleinden.

• Hoe liep het af met de Oud Egyptische beschaving?

  Het einde van deze beschaving wordt gekenmerkt door bezettingen van buitenlanders, te beginnen met Karel de Grote. Vanaf dit moment eindigen de genummerde dynastieën. Karel de werd opgevolgd door de 'Ptolemaic Period' en in de daarop volgende 'Roman Period' werd Egypte snel gehelleniseerd. In 'Late Antiquity' wordt gekenmerkt door de snelle chritianisatie van het land.

• College 2

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 15/09/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke twee 'vooroordelen' (biases) worden er aangehouden in de moderne wetenschap?

  1. Het monotheimse vooroordeel: er is sprake van een 'Heilig Schrift', een canon, een geloofsbelijdenis en normatieve theologie. 
  2. Het 'grammar-school model': er is sprake van een samenhangede mythologie met duidelijke rollen.

• Wat is het probleem met het 'grammar-school model' vooroodeel?

  In de hellenistische periode kreeg men interesse in de Griekse cultuur en het was belangrijk om te weten wat Griekse cultuur en religie was (zoals je leert in 'grammar-school'). Het 'grammar-school model' vooroordeel neemt deze benadering op cultuur en past hem toe op de Oude Egyptische beschaving. Zij hadden mythen, maar hadden geen mythologie. Ze waren niet geordend en een ordering aanbrengen doet geen recht aan de cultuur.