Kennissynthese online preventie
18 belangrijke vragen over Kennissynthese online preventie
Wat kan er globaal gezegd worden over de populatie die meedoet aan interventies (alcohol gebruik, roken, gewichtsverlies, eetgewoonten, condoomgebruik, middelengebruik)?
- Over het algemeen hoogopgeleid
- Jong
- Rijke landen
- Vrouwen zijn voornamelijk dominant in de 'weight management' interventie
Welke cultuurverandering heeft in de afgelopen jaren plaatsgevonden onder patiënten.
Op welke 2 manieren wordt internet binnen de gezondheidszorg het meest gebruikt?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Op welke 3 manieren kunnen zorgverleners de patiënt benaderen?
2. Patient centred: zorgverlener en patiënt komen samen tot een behandelaanpak.
3. Internet prescription: zorgverlener verwijst de patiënt naar betrouwbare websites voor meer informatie.
Welke verschuiving in taakinhoud heeft plaatsgevonden door eHealthtoepassingen?
2. Taakverdieping: patiënt die zelf metingen doet, zorgbehandelaar verdiept zich inhoudelijk.
3. Beroepsbeeld: technologie wordt onderdeel van functie.
Wat zijn belangrijke voordelen van eHealth voor de samenwerkingsrelatie?
2. Informatie kan snel worden uitgewisseld en vastgelegd.
3. Zorg wordt een meer gezamenlijk proces (co-creatie).
Welke 3 patiëntgroepen hebben het meeste baat bij eHealth?
2. Erfelijk gezondheidsrisico, voorlichting voor beslissingen.
3. Aandoeningen waarvoor verschillende behandelingen bestaan.
Wat zijn 3 relatievoorwaarden voor een succesvolle toepassing van eHealth?
2. Gelijkwaardige samenwerking.
3. Steun van zorgverlener om patiënt zelfmanager te laten zijn.
Szas & Hollander beschrijven 3 soorten arts-patiënt relaties. Welke zijn dit?
2. Guidance-cooperation: actieve relatie waarin de patiënt vooral de arts gehoorzaamd (ouder adolescent).
3. Mutual cooperation: gelijkwaardige relatie (volwassen).
Hoe heet het model waarin de hulpverlener als vriend of leraar optreed?
Wat is een van de grootste problemen bij internet-gebaseerde interventies?
Op welke doelgroep richten de interventies zich op met betrekking van het verbeteren van de 'eetgewoonte'?
Welke zaken hebben een significant effect op het verbeteren van niveaus van fysieke activiteit? (ten opzichte van een 'normale interventie')
- Langere interventieduur
- Gebruik van de Sociaal-Cognitieve Theorie
- Gebruikmaken van ontwikkelingscomponenten
- Regelmatig updaten van de content
Welke mensen boeken beter resultaat bij de roken-interventie?
- Mensen die een hoge motivatie hebben (vaker vrouwen dan mannen)
Wat helpt bij het effectiever vormgeven van de roken-interventie?
- Toename van de interactiviteit
- Bericht-tailoring (berichten-op-maat)
Welke technieken zijn effectief bij 'substantie gebruik' (vaak roken)?
- Ouderlijke betrokkenheid
- 'boost' sessies
- Normatief onderwijs
- Weerstand vaardigheden
- Training
- Verminderen van positieve verwachtingen (van het roken)
Welke zaken worden steeds meer gebruikt in internet-gebaseerde interventies?
- Dialoog-steun
- Updaten van de interventie
- Op maat gemaakte communicatie
- Monitoren van het gedrag
- Professioneel en leeftijdssteun
- Interactieve en makkelijk toegankelijke content
Welke zaken kan een interventie-maker doen om zijn interventie meer effectief te laten zijn?
- Uitgebreid gebruik van theorie
- Meer gedragsveranderende technieken
- Interacties met deelnemers uitbreiden
- Stress-management leren
- Algemene communicatieve vaardigheden training
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden