Samenvatting: Engels In Het Basisonderwijs

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Engels in het basisonderwijs

• 1 Introductie Engels in het basisonderwijs

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat wil de EU met het Europees taalbeleid stimuleren?

  Dat kinderen vanaf jonge leeftijd naast hun moedertaal twee talen leren (M+2).

• Wat is de Nederlandse wetgeving rondom het geven van Engels in het basisonderwijs?

  Sinds 1983 verplicht vak op pabo
  Sinds 1986 is het geven van Eibo in het basisonderwijs verplicht
  Vanaf 1993 zijn er kerndoelen gesteld voor het Eibo
  Vanaf 2006 stimuleren groep 5 en 6, herziende kerndoelen
  Vanaf 2005 ook toegestaan vvto Frans, Duits of Spaans

• Vanaf welke leeftijd wordt Engels meestal gegeven?

  Meestal vanaf groep 7, maar steeds meer scholen geven vanaf groep 1 Engels.

• Leren leerlingen in de meeste Europese landen dezelfde vreemde talen?

  Meestal Engels als eerste vreemde taal, Frans en Duits staan op de tweede plaats

• Wat zijn zes kenmerken van een communicatieve aanpak van aanleren Engels?

  1. Taalaanbod: gevarieerd en in alledaags thema's
  2. Voorkennis: veel ruimte voor individuele variaties
  3. Situationeel Engels: aanbod van meteen toepasbare standaardzinnen
  4. Realistisch taalgebruik: geen vereenvoudigd maar 'echt' Engels
  5. Samenhang tussen de vaardigheden: luister-, spreek-, lees- en schrijfvaardigheid
  6. Ondersteuning door de leraar: begeleiding naar zelfredzaamheid

• Wat is het aanbieden van een stille periode?

  Bij weinig voorkennis van Engels biedt je Engels eerst aan, zonder dat de leerlingen het gelijk hoeven te spreken

• Wat is het ERK en waelke niveau's onderscheiden zij?

  Het Europees Referentiekader
  
  Basisniveau A1 en A2
  Onafhankelijke gebruiker B1 en B2, minimaal B2 voor serieus gesprek
  Vaardige gebruiker C1 en C2

• Waar gaan de vier kerndoelen voor Engels over?

  1. Informatie verwerven uit gesproken en geschreven tekst
  2. Informatie vragen of geven + ontwikkelen attitude
  3. Schrijfwijze
  4. Woordbetekenissen en schrijfwijzen opzoeken mbv woordenboek

• Wat bleken de verbeterpunten uit de meeste recente peiling van PPON? (3)

  1. Opleiding en nascholing van leraren
  2. Tijdsinvestering in de school
  3. Verbetering rendement van Engels

  
  
  Alleen uitspraak bleek voldoende

• 2 Taalverwerving

  Dit is een preview. Er zijn 21 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het verschil tussen simultane en successieve taalverwerving?

  Simultane is tweetaligheid, voor je 7de jaar meerdere talen tegelijk leren.
  Successieve is op later leeftijd naast je moedertaal nog een taal leren.