Test vragen Ufora Epi
8 belangrijke vragen over Test vragen Ufora Epi
Welke van onderstaande beweringen is/zijn juist? Een (her)opkomende ziekte:
A) Wordt steeds door vectoren verspreid
B) Kan het gevolg zijn van een gemuteerd pathogeen
C) Kan het gevolg zijn van de globalisering van hendel en transport
D) Is steeds een endemische ziekte
Welke van de onderstaande stellingen is/zijn correct?
A) De CI wordt niet beïnvloed door de duur van de observatieperiode
B) Indien je op basis van de gegevens van een onderzoek de cumulatieve incidentie kan berekenen, dan kan je ook de prevalentie bij de start van het onderzoek berekenen
C) De CI is een nauwkeurigere ziektefrequentiemaat dan de incidentiedichtheid.
D) Bij het berekenen van de I wordt rekening gehouden met de veranderingen in samenstelling van de risicopopulatie
De ware prevalentie van een ziekte in een populatie is 25%. Om de ziekte op te sporen worst gebruik gemaakt vaneen diagnostische test (Se=65% en Sp=100%). Hoe groot is de schijnbare prevalentie?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Welke onderstaande uitspraken is/zijn correct?
De Se van een test:
A) wordt Bepaald aan de hand van een ROC curve.
B) Is een maat voor de proportie test positieve resultaten binnen de groep van de zieke dieren.
C) Kan laag zijn als gevolg van een onjuiste timing van bemonstering (bv kost voor de partus).
D) Wordt sterk beïnvloed door de prevalentie van de ziekte in de populatie.
Welke van onderstaande omschrijvingen definieert de specificiteit van een diagnostische test?
A) De mate waarin een diagnostische test een correct negatief resultaat zal produceren wanneer een gezond dier wordt getest.
B) De mate waarin een pos testresultaat overeenkomt met een werkelijk ziek dier.
C) De mate waarin een diagnostische test in staat is de gezonde dieren correct te identificeren.
D) De mate waarin een diagnostische test ziekte kan detecteren bij de dieren die ziek zijn.
Welke van de volgende uitspraken is/zijn juist:
A) Als het RR van een bepaalde RF laag is, dan is steeds de toewijsbare proportie voor de populatie laag.
B) De toewijsbare proportie voor de populatie is steeds kleiner of gelijk aan de toewijsbare proportie voor de blootgestelden.
C) Hoe lager het RR van een bepaalde RF, hoe hoger de toewijsbare proportie van de blootgestelden de toewijsbare proportie voor de populatie is steeds kleiner of gelijk aan de proportie voor de blootgestelden.
C) Bij de berekening van de toewijsbare proportie voor de populatie word het aantal blootgestelden in rekening genomen.
Welke van de onderstaande uitspraken is/zijn correct?
A) In een gevallen-controle studie is het RR de aangewezen maatstaf voor associatie.
B) In een gevallen-controle studie, wordt geselecteerd op basis van de ziektestatus.
C) In een chort studie kunnen de OR en de RR naast elkaar berekend worden en zal de uitkomst dezelfde zijn.
D) Het RR is een maat voor her verband tussen een bestudeerde RF en een ziekte.
Welke van de onderstaande stellingen is/zijn juist? Retrospectief cohortonderzoek:
A) Is niet geschikt om relatieve risico’s in te schatten.
B) Vereist dat je kan inschatten welke populatie “at risk” was bij aanvang van de studie.
C) Is beter dan prospectief cohort onderzoek.
D) Maakt gebruik van een observatieperiode die ergens in het verleden gestart is.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
