De Romeinse Tijd - Klassiek Romeins Recht: Principaat - Recht/ rechtspraktijk
10 belangrijke vragen over De Romeinse Tijd - Klassiek Romeins Recht: Principaat - Recht/ rechtspraktijk
Keizer neemt de macht over het recht via drie manieren over:
2. Cognitio Extraordinaria; nieuwe procesvorm
3. Toenemend belang van keizerlijke wetgeving (constitutio)
Wat hield het eeuwig edict in?
- HAdrianus, zette een stop op het creëren van nieuwe formules
- alleen de senaat had deze bev. Nog als een magistraat dit voorstelt
- magistraat was de keizer.
- keizer zorgde er dus voor dat de praetoren hun belangrijkste bevoegdheid verloren.
Wat was het gevolg van het eeuwige edict
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat hield de nieuwe procesvorm, cognitio extraordinaria in?
- Ontwikkelde zich naast de bestaande processen
- had maar een fase.
Wat waren de belangrijkste kenmerken van coginitio extraordinaria?
- Onstaan in provincies verweg van Rome
- keizerlijke ambtenaren-rechters leidden het proces
- kende slechts 1 fase
- hogerberoep voor hierarchisch hogergeplaatste mogelijk
- sterk schriftelijk van aard.
Welke figuren hebben gezorgd voor het Romeinse recht dat we nu kennen?
Hoe vond de ontwikkeling plaats naar het huidige Romeinse recht?
RECHTSGELEERDEN UIT DE MIDDENSTAND.
Voor welke bronnen zorgden de rechtsgeleerden?
- Responsa; nieuwe interpretaties
- Commentaria: commentaren van rechtsgeleerden op edict
- Institutiones: korte handige inleiding van het Romeinse recht ( diende als een kort studieboek voor de eerste jaars studenten(gaius)
Wat voor nadeel leverde de opkomst van rechtsgeleerdheid op?
Hoe had de keizer alsnog invloed op het Romeinse recht toen er rechtsgeleerden waren?
1 .Ius respondendi ex auctoritate principis (antwoord)
2. Keizerlijke rescripta (advies)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden