Aan het werk met morele problemen - Stappenplan
9 belangrijke vragen over Aan het werk met morele problemen - Stappenplan
Het stappenplan bij ethische dilemma's.
Stap 1: Beschrijving situatie en welke vragen roept deze situatie op?
Stap 2: Het vaststellen van het morele probleem.
Stap 3: Wat zijn de handelingsalternatieven, dus de mogelijkheden?
Stap 4: Wie zijn de betrokkenen en wat zijn de belangen van de betrokkenen? (Eigenbelang als egoïsme, welbegrepen eigenbelang en algemeen belang)
Stap 5: Welke waarden en normen zijn relevant voor het dilemma? En wat betekent dat in deze concrete situatie? Welke artikelen uit de beroepscode zijn relevant?
stap 6: Welke handelingsalternatief kies je? Beargumenteer deze keuze. Dus bekijk de situatie vanuit de gevolgenethiek, de plichtethiek en deugdethiek.
Welk doel dient het stappenplan bij morele problemen?
Wat is het nut van een stappenplan?
* concreet moreel probleem analyseren
* alle factoren tegen elkaar af te wegen
* achteraf bij direct handelen (kan leerzaam zijn maar ook pijnlijk)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Belangen ingedeeld in 3 verschillende niveaus:
* Welbegrepen eigenbelang: Hij handelt niet impulsief, maar gebruikt zijn verstand. Er wordt rekening gehouden met de ander. Iemand handelt zo dat hij daar op lange termijn baat bij heeft.
* belang van anderen: het gaat om de belangen van personen, groepen mensen of dieren, buiten degene die het belang behartigt.
* algemeen belang: het gaat om het belang voor de samenleving als geheel. Hierbij spelen politieke keuzes een rol.
Hoe beschrijf je de situatie waarin het probleem zich voordoet?
* feiten
* gedachten en
* gevoelens
Wat is belangrijk bij morele problemen en dilemma's?
* twee alternatieven mbt waarden en normen om te kiezen
* dilemma voor de professional (in zake zorgethiek)
* duidelijkheid over de te kiezen mogelijkheden voor de professional (concrete werker; concrete mogelijkheden en onmogelijkheden)
Wat is belangrijk in de stap: belangen?
* wat hun belangen zijn
* op welk niveau hun belangen zich bevinden
* de belangen tegen elkaar afwegen
* welke verantwoordelijkheden en bevoegdheden heeft elke betrokkene
Wat is belangrijk bij waarden en normen?
* welke beroepscodes gelden voor pedagoog
* wettelijke voorschriften hierover
* andere waarden en normen
* het afwegen van waarden en normen tegen elkaar
Welke 6 stappen doorloop je bij ethische dilemma's?
2)Wat is het ethische dilemma?
3)Welke handelingsalternatieven heb je?
4) Wie zijn de betrokkenen en wat zijn hun belangen? Op welk niveau bevinden zich de belangen?
5)welke waarden en normen spelen een rol in dit dilemma? Welke artikelen uit de beroepscode zijn relevant?
6) welk handelingsalternatief kies je? Beargumenteer je keuze
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden