Samenvatting: Ethische Handel

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Ethische Handel

• 1 HOORCOLLEGE 1: Inleiding

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Sociaal werk = WAARDENWERK

  • Technisch-instrumentele professionaliteit
  - doelgericht
  - efficientiegericht
  • Normatieve professionaliteit
  - normgericht
  • Persoonlijke professionaliteit
  - waardegericht
  - pragmatisch

• Sociaal werk = COMPLEX WERK VOL MORELE DILEMMAS

  →Mensenwerk
  - Cliënten komen met hulpvraag
  - Cliënten zijn kwetsbaar
  - Cliënten geven vertrouwelijke info
  - Sociaal werker heeft invloed
  - Sociaal werker heeft macht
  →Maatschappijwerk
  - Sociaal werker moet verantwoording afleggen
  - Spanningsveld (dubbele gebondenheid)
  →Maatwerk (ambachtelijkheid)
  - Elk individu is uniek
  - Context is alles

• Sociaal werk = REFLECTIEF en in DIALOOG met elkaar

  • Sociaal werkers bepalen zelf hun morele koers
  • Ethische dialoog is belangrijk
  • Ethisch meesterschap: professionaliteit van de sociaal werker
  • Belang van een juiste houding
  • De kunst van het ‘niet-weten’, twijfel en menselijkheid zorgt voor ethische gevoeligheid
  • Hulpmiddelen: geduld, empathie, luisteren, kritische vragen stellen,

• Basisidee van ‘de sociaal werker in actie’

  • Als sociaal werker vorm je een brug tussen mens & maatschappij.
  • Dit doe je door samen met de cliënt een antwoord te zoeken op zijn / haar hulpvraag.
  • Hierbij hou je rekening met de waarden en normen van de maatschappij, de cliënt en
  je eigen professioneel waardenkader
  • Deze interventie die meestal leidt tot een (sociale) verandering doe je vanuit een
  krachtgericht perspectief en je sluit aan op het vermogen van de cliënt.
  • Zo streef je naar autonomie, vrijheid en verantwoordelijkheid van het individu.

• De kern: waarden, normen, deugden

  Waarde: Ideaal dat je/een groep/de samenleving belangrijk vindt om na te streven. Vb: eerlijkheid
  Norm: Handelingsvoorschrift/specifieke gedragsregel. Vb: je hand opsteken
  Deugd: Goede morele eigenschap van een persoon – internalisering waarden. Vb: zorgzaamheid, integriteit

• Moraal? = geheel van ‘wenselijke’ gedragingen

  - 4 intuïtieve moralen van Verplaetse (2008):
  

  • ➢ Hechtingsmoraal ~ biologie, hormonen, in-group
  • ➢ Geweldmoraal ~ ‘gevaar’
  • ➢ Reinigingsmoraal ~ ‘zuiverheid’ ‘zondebok’
  • ➢ Samenwerkingsmoraal ~ ‘sociaal dier’

  - 5 de moraal: beginselenmoraal = Ethiek = kritische studie van moraal = rationeel
  - Moraal is dynamisch en contextgebonden

• 4 HOORCOLLEGE 4 en 5: Aan het werk met morele problemen

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
  Laat hier meer flashcards zien

• Een ethische keuze maken: belang van argumenteren!

  Rationeel analyseren en discussiëren als sociaal werker?
  → Geloofwaardigheid vergroten
  → Teamwork: morele problemen zijn te complex om alleen op te lossen
  Voorwaarden voor een goede argumentatieve discussie
  • Open mindedness
  • Drogredenen vermijden
  • Argumenten aanvoeren
  Elementen die een argumentatieve discussie beïnvloeden:
  • Emotie, intuïtie, machtsverschillen & belangen

• 5 HOORCOLLEGE 6: Centrale waarden van het sociaal werk

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 5
  Laat hier meer flashcards zien

• Algemene positie van sociaal werk in de samenleving

  • Hulpverlening vs dienstverlening
  ➢Probleemgestuurd of niet?
  ➢Machtsongelijkheid of evenwaardigheid?
  ➢Verplicht of vrijwillig?
  ➢Keuze autonomie of niet?
  • Gericht op groep vs gericht op individu
  ➢Ook gericht op wisselwerking met omgeving ➢Belangentegenstellingen 

• Internationaal Sociaal werk

  • IFSW & IASSW
  • Definitie SW:• Bevorderen van sociale verandering = centrale beroepsactiviteit
  • Samenhang tussen groepen versterken
  • Mensen perspectief bieden
  • Autonomie stimuleren
  • Sociale rechtvaardigheid
  • Mensenrechten
  • Collectieve verantwoordelijkheid
  • Respect voor diversiteit
  • Deskundigheid
  • Gebruik maken van wetenschappelijke kennis
  • Kennis ontwikkelen

• Beroepsethiek op basis van IFSW

  Welke doelen streef je na vanuit jouw beroepsperspectief?
  • Gemeenschappelijke waarden en normen
  • Dynamisch
  • Interpretatie nodig
  • Meestal vastgelegd in beroepscode