Wetsevaluatie
22 belangrijke vragen over Wetsevaluatie
Welke twee secundaire processen vinden er plaats in het kader van de werking van wetgeving?
- Toezicht en handhaving
- Rechtsbescherming
Wat is van belang bij het toezicht op de uitvoering en de naleving van wetgeving?
Dat toezicht op verschillende manieren kan plaatsvinden:
- Intern toezicht
- (Inter)bestuurlijk toezicht
- Extern, publiek toezicht
- Aantal organisaties
- Opleidingsniveau medewerkers
- Toezichtsstrategie
- Intensiteit toezicht en contacten
Wat is van belang bij de rechtsbescherming bij wetgeving?
- Het aantal procedures
- De uitkomst van procedures
- Is er sprake van een formele procedure (rechter) of een informele procedure (bezwaar, informele afdoening)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is van belang om te weten over doelen (interessant omwille van doelbereiking)?
- Doelen zijn tegenstrijdig of complementair
- Doelen kunnen meer of minder ambitieus zijn
- Meer of minder precies/vaag
- Doelen kunnen aan veranderlijkheid onderhevig zijn
- Er kan sprake zijn van tussendoelen/einddoelen
- Sommige doelen zijn slechts symbolisch
Wat is van belang om ons te realiseren bij doelbereiking?
Dat is ingewikkeld, want er zijn allerlei variabelen van belang.
Welke veronderstellingen zijn er bij wetgevingstheorie
- Belangen en actoren in proces van wet in wording zijn anders dan wet in werking
- Tekst van een wet is onvoldoende om de wet te laten werken; een wet is niet selfexecuting.
- Voorwaarden: weten, willen, kunnen en soms moeten?
- Wil een wet werken, dan moet die tijd worden gegund
- Of een wet werkt hangt af van de mate waarin de beleidstheorie klopt, dus de mate waarin de interventie in de wet aansluit op mechanismen in het veld.
- Doelbereiking hangt af van: capaciteit, bekendheid van de wet, maatschappelijk draagvlak, beschikbaarheid toezicht en handhaving.
Wat zijn belangrijke mechanismen in het veld (de context waarin wetgeving moet werken)?
- Mensen zijn gevoelig voor wat anderen vinden (sociale controle, erkenning, respect, p. 26)
- Mensen zijn geneigd tot behoud; hoe groter de verandering, hoe groter de weerstand (p. 110)
- In het verleden gemaakte keuzes werken door (padafhankelijkheid, p. 25)
- Informatie die niet past wordt weggefilterd (selectieve waarneming, cognitieve dissonantie, p. 25).
- Wanneer er sprake is van duurzame relaties zijn mensen gevoelig voor de shadow of the future (p. 26)
- Wanneer zaken door de staat worden geregeld nemen private arrangementen af (crowding out, p. 26)
Welke vragen kunnen we nu o.a. formuleren over de werking van wetgeving?
- Wat weten we van de werking van wetgeving?
- Worden bevoegdheden toegepast, worden instrumenten ingezet?
- Vindt de uitvoering conform de wetgeving plaats?
- Wat is de rol van toezicht en handhaving?
- Hoe is de invloed van rechtsbescherming op de werking van de wet?
- Welke mechanismen werken, welke contextuele factoren werken belemmerend of bevorderend?
Wat zijn verschillende benaderingen van wetsevaluatie?
- Procesevaluatie
- Doelbereikingsbenadering
- Effectiviteitsbenadering
- Effectenonderzoek
Daarnaast is er een onderscheid mogelijk tussen:
- ex post/ex ante
- met/zonder: wat zou er gebeurd zijn als we de wettelijke regeling niet hadden? Wat was de situatie ervoor en wat erna en wat is de invloed van context. Meting ervoor en erna en meting met en zonder interventie.
- Maryland Scientific Methods Scale
NB: we zullen vaak de term effectiviteit tegenkomen, terwijl feitelijk niet onderbouwd kan worden of de wet echt effectief is of dat het wellicht aan andere zaken ligt (slechts samenhang).
Wat zijn verschillende benaderingen van evaluatieonderzoek?
- Beschrijvend/beoordelend
- Verklarend/beoordelend
Subjectief
- Expertoordelen
- Juriprudentieonderzoek
Hoe realiseer je een mengvorm tussen de sociale en juridische discipline?
Wat zeggen Klein Haarhuis/Niemeijer over (1) de kwaliteit van allerlei wetsevaluaties? (2) over de aard en werking van de geëvalueerde wetten?
- Validiteit
- Betrouwbaarheid
- Welke typen interventies (I) bevatten wetten?
- Doelbereiking/effectiviteit/effecten (O)
- Tussengelegen processen (M)
- Invloeden vanuit de context (C)
Wat was de aanpak van Klein Haarhuis/Niemeijer?
- Screening op bruikbaarheid en onderzoekskwaliteit (validiteit en betrouwbaarheid)
- Screening op o.a. interventies, mechanismen, uitkomsten, contextuele invloeden
- Clustering van gelijkende mechanismen in wetten en/of beleidsterreinen.
Wat zijn 'onze' criteria voor validiteit (hoe meet je wat je wilt meten)?
- Centrale doel- of vraagstelling
- 'Methodologische' validiteit: adequaat design, valide meetinstrumenten, correcte toepassing statistische procedures (deze vraag hoef je niet tot in detail te beantwoorden)
- Descriptieve validiteit: helderheid concepten, samenhang doel/probleemstelling/vragen
Wat voor type interventies zien we terug in Nederlandse wetten in percentages en op welke groep wordt die sturing ingezet?
- Juridische interventies 10%
- bestuursinstrumenten 54%
- financiële en juridische interventies 5%
- bestuursinstrumenten en juridische interventies 30 %
Interventies kunnen zien op
- Uitvoerder (85%), bv. scholen, politie
- Burgers en bedrijven (56%), bv. ouderschapsverlof
Wat zijn 'onze' criteria voor betrouwbaarheid (hoe stevig zijn je resultaten)?
- Triangulatie van methoden: combinatie van meerdere onderzoeksmethoden om hetzelfde te meten, waardoor kans op fouten afneemt.
- Omvang steekproef: hoe groter hoe minder fouten
- Controleerbaarheid: vermelding bronnen
Hoe ziet het schema van realist evaluation eruit?
Evaluatief onderzoek kan worden opgeteld volgens deze analysemethode.
Hoe ziet ICMO eruit in de praktijk?
- Veel beschrijvingen van het implementatieproces (de uitvoering)
- Gefragmenteerde beschrijving van de verdere doorwerking op de doelgroep
- Gefragmenteerde informatie over contexten.
Wat leren we nu allemaal over de werking van wetgeving?
Wetgevers en beleidsonderzoekers brengen de beoogde werking doorgaans niet expliciet of slechts gedeeltelijk in kaart. Hoe een wet gaat werken wordt dus niet vermeld.
Wat wordt verondersteld met betrekking tot mechanismen?
Institutionele mechanismen:
- Vergroting van autonomie en zelfsturing
- Verzelfstandiging van overheidsorganen: meer efficiency
- Check & Balances: meer controle tussen organen
- Preventieve/punitieve werking van ge- en verboden voor burgers/bedrijven
- Financiële prikkeling van gedrag
Wat blijkt uit de werkelijkheid met betrekking tot mechanismen?
Institutioneel
- Veel output door uitvoeringsorganen (dat is nog geen doelbereiking!)
- Veel lokale variatie (tussen gemeenten, tussen instellingen) duidt op niet-eenduidige werking van centrale wetgeving)
- Checks and balances en verzelfstandiging: gematigd positieve bevindingen
Maatschappelijk
- Veel output; ook veel knelpunten (bv kennisachterstand en handhaving weinig proactief)
- Sancties worden weinig toegepast
En:
- Burgers, bedrijven, uitvoerders kennen de wet niet altijd goed
- In de uitvoering zijn er veel obstakels en verstoringen: capaciteitsproblemen, onduidelijke rolverdeling, bestuurslast
- Beoogd maatwerk en autonomie laat in de praktijk te wensen over
Hoe worden doelen vastgesteld bij wetsevaluaties?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
