Gebruik, invoering en kenmerken van evidence-based interventies
6 belangrijke vragen over Gebruik, invoering en kenmerken van evidence-based interventies
Wat kan een rede zijn dat de effect groten zo klein zijn? Behandeldoel (3)
onderscheid nodig tussen EBP, niet effectief en mogelijk schadelijk en niet onderzocht
te weinig aandacht voor processen
Wat kan een rede zijn dat de effect groten zo klein zijn? Omstandigheden van uitvoering (2)
te weinig kennis over effectieve implementatiestrategieën
Wat gebeurd als aandacht voor de competentie van de behandelaar besteed wordt?
verschil minder nadelige effect4en
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn de kansen en beperkingen van EBP?
Wat zijn randvoorwaarden voor implementeren van richtlijnen/ ebp? (6)
aantrekkelijker maken
oog voor verschil van ouders duidelijk maken
laagdrempelijkheid
verplichting (ROM)
voldoende scholing
Wat zijn de drie verschillende groepen van ouder en hun voorkeur van insteek?
informatie groep -> alleen informatie over problematiek
overwhelmed groep -> minder interesse voor richtlijnen en informatie
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden