Het verkrijgen van evidence - van kennis naar evidence
4 belangrijke vragen over Het verkrijgen van evidence - van kennis naar evidence
Primaire doel en andere doelen van het expliciteren van kennis
doelen: dat het deel uitmaakt van de cyclus van ontwikkelen van professionele kennis door het individu: begrijpen, beslissen, handelen, evalueren, reflecteren en ontwikkelen. (je leert ervan als individuele beroepsbeoefenaar.)
- draagt bij aan het genereren van collectieve kennis..
Benoem 3 kenmerken van een verhaal om weer te geven van de ziekte en herstel.
- verhalen zijn gericht op gebeurtenissen.; het menselijk handelen en menselijk interactie staan centraal.
- verhalen zijn gericht op ervaringen: ze geven de mogelijkheid een beeld te vormen van hoe het voelt in de wereld van het verhaal te zijn.
- verhalen verwijzen niet alleen naar ervaringen in het verleden, maar schappen ook nieuwe ervaringen voor de toehoorders.
Wanneer kunnen de methodes die toegepast kunnen worden bij het beoordelen en analyseren van de geëxpliciteerde kennis worden gebruikt.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hsu onderschiedden de vier volgende stappen in de analyse:
- structureren van het verhaal op tijd. daarbij maakten ze gebruik van de volgende structuur: verleden, verleden naar het heden, heden naar de toekomst.
- structuren van het verhaal in een probleemoplossingscyclus. wat is de situatie, en wat is het probleem, de gehanteerde oplossing en evaluatie?
- hoe ervaren de professionals de verhalen?
- wat betekent de info. uit de verhalen voor het handelen van de professional?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden