Samenvatting: Evolution Of Humankind

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Evolution of humankind

• Introduction

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 03/02/2020
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is belangrijk in het sociale leven?

  -Het hebben van de grootste impact op de grootste groep mensen. 
  

  • Cultuur: alle informatie verkregen van anderen, inclusief het maken en hanteren van objecten 
  • Samenwerking: een voordeel bieden tegen een inspanning of kosten (bijv. Ondersteuning, handel, seks) 
  • Conflict: van subtiele discriminatie tot oorlogvoering  

• Wat laat het 'gedetailleerde geleidelijke beeld' van individuele organismen zien?

  Het weergeeft de individuele organismen met hun genen en hun interacties, het maken van kinderen, eten van dieren en planten, en vormen daarmee een dynamisch netwerk.

• Wat zeggen Darwin en andere wetenschappers over de evolutie? (proces)

  1a. Nieuwe genen als gevolg van combinaties van bestaande genen of willekeurige mutaties; variatie vergroten 
  1b. Nieuwe individuen (met of zonder nieuwe genen) door reproductie. 
  2. Individuele komen in de omgeving, strijden om schaarse middelen; degenen die goed zijn aangepast (door genen + leren) zijn positief geselecteerd 3. Overlevenden blijven, waardoor waardoor de omgeving wordt aangepast.

• Wat doet een organisme op een dagelijkse basis?

  -Het verzamelen van eten, dit wordt in samenwerkingsverband gedaan, want dit verhoogt de kans op overleven 
  -De mens krijgt parasieten, wordt gebeten door een roofdier, raakt in conflict met concurrent, wordt vergiftigd door een paddenstoel --> geschiktheid (fitness) neemt af 
  -Selectie is het gevolg van alle interacties in de omgeving, d.w.z het netwerk 
  -Variatie en reproductie zijn de gevolgen van sommige van deze interacties.

• Hoe legt Darwin cultuur uit?

  De formatie van verschillende talen en verschillende soorten, kan verklaren dat beide ontwikkelt zijn door een geleidelijk proces en liggen merkwaardig parallel.

• Op welke manier beïnvloedt de hoorn het geschiktheidsproces van de gebruikers?

  -Het gebruik  van de hoorn is innovaitief

• Wat is een cultureel element?

  Stuk informatie dat een persoon krijgt van of geeft aan een ander. 
  (vb. Kennis over het maken of hanteren van een technologie, normen elementen kunnen helder of wazig zijn)
  -Materiele items kunnen het beste gezien worden als culturele artefacten 
  -interpretaties van en kennis daarover zijn 'cultuur'

• Veel cultuur van vroeger is ongedocumenteerd, hoe lossen wij dit probleem op?

  -Het is niet zozeer een probleem om culturele dynamieken te begrijpen 
  -We kunnen kijken naar algemene patronen, meeste culturele innovaties zijn aanvullingen op of aanpassingen van bestaande dingen

• Wat is culturele innovatie?

  Combinatie van aanvullende ideeën, mogelijk uit een langer verleden  (Vliegtuig + boot =watervliegtuig)

• Uit welke argumenten bestaat het nature (genen) en nurture (socialisatie) debat en welke conclusie trekken wij hieruit?

  Nature: genen van ouders gaan direct naar het kind -Het kind krijgt het gehele pakket bij de geboorte, vervolgens vinden er een paar epigenetische veranderingen plaats (zoals lactose-intolerantie) en selectie. Als er iemand sterft, geeft die persoon geen nakomelingen meer. 
  Nurture, de menselijke cultuur (socialisatie):  eigenschappen individu gedurende het leven verworven,  soms van mensen die al overleden zijn, geselecteerd door mensen, slechts een deel ervan heeft invloed op de overleving. 
  conclusie: genen en cultuur zijn twee complementaire informatiesystemen die we gebruiken.