Samenvatting: Examen Tijdvak 3

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
LET OP!!! Er zijn slechts 49 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Examen tijdvak 3

  • 2 par 1

    Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
    Laat hier meer flashcards zien

  • Hoe zit het feodale stelsel in elkaar

    Een koning geeft ambt in leen aan vazal
    de vazal zweert de leenheer trouw
    die leenman leent weer stukken van het land uit aan onder leenmannen. Hij is dus zelf zowel leenheer als leenman
  • Hoe werd het leenstelsel verder uitgebreid

    Karel Martel had legers nodig om oorlogen te kunnen voeren. Om zijn soldaten te betalen gaf hij ze vaak een stuk land te leen. Karel de Grote bouwde het feodale stelsel nog meer uit door zijn rijk in 400 graafschappen te verdelen
  • Waarom had Karel de grote wel goede controle over zijn rijk

    Hij reisde voortdurend rond
    ook liet hij ambtenaren rondreizen om te controleren
  • Waarom werd Karel de Grote weer de eerste keizer na de val van het rr

    Hij zwoor de paus en de kerk altijd te helpen, toen hij voor de tweede keer ingreep werd hij door de paus tot keizer gekroond
  • Wat moesten de leenheren geven aan de koning

    Ondersteuning bij het bestuur en militaire steun
  • 3 par 2

    Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
    Laat hier meer flashcards zien

  • In wat kon je de boeren verdelen en wat zijn ze dan

    Vrije boeren, wel plichten maar waren vrij
    horige, bescherming tegen verplicht afstaan deel oogst en herendiensten
    lijfeigenen, knechten werkte voor de heer in ruil voor voedsel en huisvesting
  • In wat kun je een domein indelen

    Vroonland
    hoeveland
  • Waarom gaan ze van argarisch urbane naar een argarische samenleving

    Door de gemanische invallen was het steeds gevaarlijker, mensen gingen nauwelijks meer handelen. Dus moesten ze zelfvoorzienend worden (autarkie)
  • 4 par 3

    Dit is een preview. Er zijn 17 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
    Laat hier meer flashcards zien

  • Waarom wilde de missionarissen de koning of edelman bekeren

    Ze hebben dan bescherming 
    en de edelman of koning kan de rest van hun bevolking/domein overtuigen om christen te worden
  • Wat deden de missionarissen om heidenen te bekeren

    Aanvallen van heidense goden 
    invoeren van heidense gebruiken in christendom (bijv kerstboom)
LET OP!!! Er zijn slechts 49 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart