Behind a Veil of Ideas: Early Modern Rationalism and Empericism - Aristoteles' Empirisme - John Locke
23 belangrijke vragen over Behind a Veil of Ideas: Early Modern Rationalism and Empericism - Aristoteles' Empirisme - John Locke
Hoe beschrijft Locke de pasgeborenen
Waar gaven de Britse filosofen John Locke, George Berkeley en David Hume een nieuw antwoord op?
Wat zijn de 3 principes van algemene instemming/universal consent van John Locke?
2: het is onmogelijk om te zijn en tegelijkertijd niet te zijn
3: morele principes
De 1ste 2 zijn niet aangeboren volgens Locke want ze worden niet gevonden bij kinderen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Onze ideeën/voorstellingen komen voort uit twee dingen volgens Locke. Welke 2?
2. Reflection (reflecteren/overdenken): in onze hersenen doen we ervaringen op van dingen, zodat we we weer nieuwe ideeën kunnen creëren.
Wat is de waarnemingstheorie volgens Locke?
De ideeën die we creëren zijn niet altijd waar volgens Locke. Welke 3 eigenschappen hebben ze? En waar staan ze voor?
2. Secondary qualities: Deze eigenschappen zijn subjectief. Ze zijn waarneembaar. (kleuren, geluiden, geuren) Ze worden geproduceerd door eerste eigenschappen.
of
waargenomen eigenschappen die door de ervaringen van de hersenen worden erkend en op deze manier krijgen de objecten uit de natuur een secundaire eigenschap.
Secundaire eigenschappen kunnen niet in natuurlijke objecten aanwezig zijn.
3. Tertiary qualities
Dit zijn de krachten waarmee het ene object een ander object kan beïnvloeden zodat onze waarneming verandert.
Hoe zijn de drie 'qualities' beschreven door Locke?
Secundair - deze bestaan alleen wanneer het object is waargenomen: bijv. kleur
Tertair: deze objecten hebben de kracht om andere objecten te laten veranderen voor onze waarneming
Waar ging Lock zijn essay ‘concerning human understanding’ over die hij in 1690 publiceerde?
Hij probeerde inzicht te krijgen in het bereik en de grenzen van het menselijk begripsvermogen.
Welke 3 soorten kennis onderscheidt Locke?
- Intuïtieve kennis: omvat inzichten die volkomen zeker zijn, dat er niet eens bewijs nodig is. Zwart is niet wit.
- Demonstratieve kennis: omvat inzichten die met zekerheid bewezen kan worden. 2+2=4 (o.a. wiskunde)
- Sensitieve kennis: omvat inzichten die het niet verder brengen dan een zekere mate van waarschijnlijkheid (empirische wetenschap)
Welke 3 kenmerken die we toeschrijven aan objecten onderscheidde Locke die hij qualities noemde?
2: secundaire kwaliteit: de vorm van een object zoals het daadwerkelijk gezien wordt. Kleur, geur,warmte, koude en textuur. Ze bestaan enkel als het object gezien wordt. Bv: de sneeuwbal is wit. Subjectief. Het object verschilt van persoon tot persoon.
3: tertiaire kwaliteit: de kracht om een object in een ander object te veranderen. Bv: vuur maakt lood vloeibaar.
Op welke gronden verwerpt Locke het rationalisme van filosofen als Descartes en wat is het alternatief dat hij biedt?
Waar halen we volgens Locke het materiaal (dus de ideeën) vandaan dat door het verstand tot kennis (ideeën) kan worden verwerkt?
Volgens Lock zijn alle onze ideeën uit twee vormen van ervaringen ontleend, namelijk de zintuigelijke ervaring en de introspectieve ervaring. Leg uit wat Locke hiermee bedoelt.
Is op basis van de beschrijving van de waarnemingstheorie echt vol te houden dat Locke een empirist is? Of is er nog iets anders aan de hand?
Een sneeuwbal heeft de ‘kwaliteit’ wit en rond. Wat bedoelt Locke met ‘kwaliteit”?
Tussen welke drie soorten 'kwaliteiten' maakt Locke onderscheid?
- Primaire kwaliteiten: of we het object wel/niet zien, het heeft steeds dezelfde vorm (sneeuwbal, bureau, menselijk lichaam)
- Secundaire kwaliteiten: eigenschappen die alleen bestaan wanneer het object wordt waargenomen. Deze zijn subjectief (zoals kleuren, hitte, geur, textuur)
- Tertiaire kwaliteiten: de kracht van objecten om een ander object te veranderen, zodat deze een andere sensatie in ons losmaken (denk aan de zon)
Locke maakt een onderscheid tussen primaire kwaliteiten en secundaire kwaliteiten. Leg uit wat hij hiermee bedoelt.
Hiervan geven de zintuigen niet de werkelijke eigenschappen weer, maar bestaan alleen in onze bewustzijn. ‘Over smaak valt niet te twisten’.
Klopt de uitspraak dat de secundaire kwaliteiten in de waarnemer liggen besloten en de primaire kwaliteiten in de dingen zelf?
Wat beschouwt Locke als enkelvoudige ideeën?
Locke maakt nog een derde onderscheid in kwaliteiten en dat is de tertiaire kwaliteit. Wat houdt deze kwaliteit in?
Hoe komen die ideeën, die representaties in ons hoofd terecht? Volgens Locke...
komen deze uit de ervaring langs een proces dat in twee fasen verloopt:
- Sensatie: moment waarop ruwe indrukken onze zintuigen betreden en de wereld in stukjes bij ons binnenkomt.
- Reflectie: proces dat van onze ruwe ervaringen, complete samengestelde ideeën maakt.
Volgens Locke is onze kennis gebaseerd op deze twee processen van sensatie en reflectie die tezamen de ervaring vormen.
(Voor het eerst in de geschiedenis een soort van psychologische theorie over het proces van waarneming)
Wat zegt Berkeley over Locke zijn primaire en secundaire kwaliteiten?
Locke probeerde het correspondentieprobleem op te lossen langs de empirische weg door en onderscheid te maken tussen primaire en secundaire kwaliteiten. Betekent dit dat ook Locke een onderscheidt maakte tussen wat werkelijkheid is en wat de geest daarmee doet?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
