Language Games and Paradigms - Thomas Kuhn's View of Science - Patterns in scientific development
3 belangrijke vragen over Language Games and Paradigms - Thomas Kuhn's View of Science - Patterns in scientific development
Wat gebeurde er nadat het idee van falcificatie werd verworpen?
Nadat het idee van falsificatie werd verworpen, kon men geen goede norm vinden als criterium voor demarcatie, omdat deze er niet was (want het diskwalificeerde zaken waarvan men zeker wist dat het wetenschap was, zoals natuurkunde of het kwalificeerde pseudowetenschappen).
Hoe verloopt het schema volgens Kuhn mbt wetenschappelijke disciplines (orde)?
Na een voor- wetenschappelijke periode, de dynamiek van de wetenschappelijke discipline neemt de vorm aan van een spiraal, komt er normaalgesproken een normale wetenschappelijke periode, inclusief een paradigma. De volgende periode is de crisisperiode, dit zal leiden tot een wetenschappelijke revolutie of een verandering van de paradigma, daarna keert de rust weer terug en komt er een nieuwe periode van normale wetenschap. En dan start het proces weer overnieuw.
Hoe ziet het dynamische schema van een wetenschappelijke discipline eruit, volgens Kuhn (4 stadia)?
- Pre-wetenschappelijke periode (pre-scientific)
- Normale wetenschap: hierin is een paradigma aanwezig
- Crisis: leidt tot een wetenschappelijke revolutie of een paradigma verschuiving
- Wetenschappelijke revolutie: leidt tot een nieuwe normale wetenschap
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
