Persoonlijkheidsdiagnostiek (17/09/2024)
36 belangrijke vragen over Persoonlijkheidsdiagnostiek (17/09/2024)
Wat zijn de voordelen van dimensionele persoonlijkheidsdiagnostiek ten opzichte van categorische?
- Diepere inzichten in functioneren
- Variabiliteit in de diagnose
- Persoonlijke nuances beter te begrijpen
- Toepassing op verschillende gebieden van het leven
Hoe draagt persoonlijkheidsdiagnostiek bij aan het verhaal van cliënten?
- Unieke ervaringen van cliënten vast te leggen
- Inzicht te krijgen in hun ontwikkeling
- Relatie tussen gedrag en omgeving te begrijpen
- Aandacht te besteden aan hun perspectief
Wat symboliseert de metafoor van een unieke outfit in relatie tot persoonlijkheid?
- Meerdere lagen van persoonlijkheid
- Tijdloze elementen en veranderlijke smaken
- Aanpassing aan omstandigheden
- Stabiele en fluctuerende onderdelen van een persoon
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn de implicaties van een onveilige hechting voor de ontwikkeling van een persoon?
- Gebrek aan vertrouwen in anderen
- Moeite met emotionele verwerking
- Afsluiting van ervaringen
- Eenzaamheid en isolatie
Wat zijn de kenmerken die de drie P's bij persoonlijkheidsproblematiek beschrijven?
- Pathologisch: zorgt voor problemen in gedrag
- Pervasief: aanwezig in verschillende situaties
- Persistent: langdurig en niet kortdurend
Welke middelen gebruikt Jelle momenteel en in welke hoeveelheden?
- Alcohol: 7 blikjes bier en 4 glazen whisky/sterke drank (vanaf 18:00 uur).
- Cannabis: 1 gram, dag en nacht.
- Cocaïne: Tot 2 gram (vanaf ochtend).
Welke sociale problemen ervaart Jelle naast zijn middelengebruik?
- Grote sociale angst: Vermijdt drukke omgevingen.
- Relatief beperkte sociale contacten: Heeft slechts 1 vriend naast familie en vriendin.
Wat zijn enkele psychische klachten waarmee Jelle te maken heeft?
- Depressieve klachten: Al jarenlang aanwezig.
- Problemen met aandacht en concentratie: Snel chaotisch en druk.
- Overprikkeling: Voelt zich snel overbelast in sociale situaties.
Wat zijn Jelle's hoofdzakelijke onderzoeksvragen?
- Zelfbegrip: Inzicht in het leven en zijn emoties.
- ADHD: Ondervindt problemen met concentratie.
- Depressie: Wil weten of hij deze heeft.
- Omgaan met drukte: Maakt het leven moeilijk.
- Borderline: Herkent symptomen in zichzelf.
Welke impact heeft de thuisomgeving gehad op Jelle's ontwikkeling?
- Systeemproblemen: Scheiding van ouders en nieuwe partners.
- Veel chaos: Slechte opvang en onduidelijke situatie.
- Vroeg middelengebruik: Begon op zijn tiende jaar.
Wat zijn de belangrijke bevindingen uit het intelligentieonderzoek van Jelle?
- Laagbegaafdheid: Jelle scoorde op laagbegaafd intelligentieniveau.
- Uitval op prestatievaliditeit: Dit beïnvloedde de resultaten.
Wat zijn enkele symptomen die Jelle ervaart over zijn emotionele toestand?
- Emotionele wisselingen: Soms zeer snel en intens.
- Gevoel van alleen zijn: Vaak in dromen en dagelijks leven.
- Ernstige depressiviteit: Die steeds heftiger wordt in de loop der jaren.
Hoe heeft Jelle's eerdere behandeling in de kliniek hem beïnvloed?
- Herkenning: Veel herkenning opgedaan tijdens VERS training.
- Hulp bij verleden: EMDR hielp bij traumatische herinneringen.
Wat is de erfelijkheid van persoonlijkheidstrekken?
- Matig erfelijk
- Geschat op 40 tot 50 procent
- Sterkere correlaties bij eeneiige tweelingen
- Relatief stabiel over het leven, maar ze kunnen veranderen
- Voorbeeld: Consciëntieusheid neemt vaak toe met leeftijd
Hoe beïnvloeden gebeurtenissen het zelfbeeld van een individu?
- Levensgebeurtenissen die iemand heeft meegemaakt
- Ontwikkeling van een idee van wie men is rond de leeftijd van twaalf jaar
- Aangeboren persoonlijkheidstrekken die zich aanpassen aan de omgeving
Wat is de relatie tussen persoonlijkheidstrekken en stoornissen?
- Te zelfverzekerd = narcistisch
- Te veranderlijk = borderline
- Te levendig/dramatisch = theatraal
- Te avontuurlijke = antisociaal
Wat zijn de opvallende punten uit Jelle's PID-5-NL resultaten?
- Hij ervaart veel impulsiviteit
- Zijn vriendin bevestigt deze impulsiviteit
- Daarnaast ziet zij onthechting bij Jelle
Wat meet de IIP-32 en wat zijn de bevindingen van Jelle?
- Voorkeur voor terugtrekken
- Afstandelijkheid naar anderen
- Neiging tot zelfopoffering
Hoe beïnvloeden levensgebeurtenissen de gedragsmatige aanpassing?
- Aangepast gedrag in reactie op de omgeving
- Focus op gedragsmatige aanpassingen in behandeling
- Aanpassingen zijn niet alleen bijproducten van persoonlijkheid
Wat beïnvloedt de hechting bij de ontwikkeling van persoonlijkheid?
- Hechting bevindt zich op de grens van de eerste en tweede laag.
- Beïnvloedt persoonlijkheidstrekken en adaptaties.
- Veiligheid leidt tot goede relaties in latere leeftijd.
- Onveiligheid resulteert in andere vaardigheden.
- Vaak herhaling van patronen in latere leven.
Welke rol speelt de veilige basis en veilige haven in hechting?
- Veilige basis biedt:
- - Bescherming en troost
- - Plezier in beleven
- - Gevoelens in goede banen leiden
- Veilige haven omvat:
- - Welkom heten bij terugkeer
Wat moeten volwassenen doen volgens het schema om kinderen te ondersteunen in hun ontwikkeling?
- Exploratie ondersteunen
- Welkom heten bij terugkeer
- Op kinderen letten, helpen en plezier delen
Wat is de aard van persoonlijkheidsproblemen volgens sommige onderzoekers?
- Er altijd relaties worden aangegaan met anderen.
- Problemen zich vaak voordoen tussen de ‘zelf’ en de ‘ander’.
- Zelfbegrip essentieel is voor goede interactie met anderen.
Wat geeft Jelle aan in de ONTWIKKELINGSTAKENLIJST?
- Didactische problemen en moeite met leren.
- Problemen met het volgen van een opleiding of het gaan naar werk.
- Emotionele problemen en gebruik van verdovende middelen.
- Het gevoel dat psychologische hulp niet effectief is.
Welke conclusies zijn er te trekken uit de LEC EN PCL-5?
- Trauma-klachten gerelateerd aan nare levensperiodes.
- Geen PTSS, herbelevingen of sterke vermijding.
- Veel onverwerkte periodes in Jelle's leven.
Wat wordt er bedoeld met de derde laag van betekenisverlening bij jongeren?
- Jongere ontwikkelt vanaf ongeveer twaalf jaar zelfbeeld.
- Vragen over identiteit: wie hij is, toekomstplannen, betekenis voor anderen.
- Reflectie op persoonlijke ervaringen en vorming.
Hoe ontwikkelt zich een narratieve identiteit volgens de getoonde pijlen?
- Van losse plaatjes en ervaringen naar een geïntegreerd verhaal.
- Bewustzijn van maatschappelijke dominante verhalen.
- Ontwikkeling van een persoonlijk verhaal met meerdere rollen.
- Eindigt met een bevredigend levensverhaal.
Wat zijn keerpunten en hoe beïnvloeden ze de kijk op jezelf of de wereld?
- Betekenis die aan deze gebeurtenissen wordt gegeven
- Jelle’s keerpunten: scheiding ouders (vijf jaar), verbroken relaties (twintig jaar), roddels binnen familie (vijf jaar geleden)
Wat meet de SATISFACTION WITH LIFE SCALE (SWLS) en wat was Jelle's score?
- Vijf vragen
- Jelle's score van 13 op 35, wat wijst op een lage kwaliteit van leven
Wat zijn Jelle's uitspraken en wat betekenen ze voor zijn gevoelens van vertrouwen en verbondenheid?
- ‘Je kan niemand vertrouwen’
- ‘Als iemand dichtbij komt zal deze persoon mij verlaten’
- ‘Ik hoor er niet bij’
Waar moet je naar luisteren bij het onderzoeken van iemands persoonlijkheid?
- AGENCY: invloed die iemand zelf heeft of denkt te hebben
- COMMUNION: onderdeel zijn van een gemeenschap
Wat zijn de belangrijkste principes voor het opzetten van een diagnostiekplan?
- Multi-methodisch - gebruik van verschillende onderzoeksinstrumenten.
- Multi-informant - betrekken van naasten en behandelaren.
- Multi-conceptueel - kijken naar meerdere persoonlijkheidsconcepten.
Wat wordt verstaan onder multi-conceptueel in diagnostisch onderzoek?
- DSM-V en ICD-10 als categoriale kaders.
- Drie Lagen van Dan McAdams.
- Alternatieve Model van Persoonlijkheid (AMPD) van DSM-V.
Waarom is het levensloopperspectief essentieel in persoonlijkheidsonderzoek?
- Inzicht in de ontwikkeling van persoonlijkheid.
- Begrip van hoe klachten zich hebben ontwikkeld.
- Het vaststellen van veranderingen door de tijd heen.
Wat zijn enkele toepassingen van de verschillende diagnostische instrumenten?
- PID-5 voor persoonlijkheidskenmerken.
- HoNOSCA voor functioneren.
- SCID-screener voor screening van stoornissen.
Hoe kan de rol van ouders bijdragen aan de diagnostiek?
- Het invullen van ontwikkelings-anamneselijsten.
- Inzicht in temperament, trauma en regulatie.
- Het bieden van een aanvullend perspectief op de dynamiek.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden