Samenvatting: Filosofie En Psychologie

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Filosofie en Psychologie

• 1 Les 1 filosofie (cultuur en erkenning)

  Dit is een preview. Er zijn 20 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Normatief multiculturalisme (Charles Taylor)?

  Een norm (regel) om multiculturalischtisch te zijn. We moeten actief bijdragen aan het behouden en stimuleren van multiculturalisme. Ondanks dat je niet tot een bepaalde cultuur behoort, moet het een norm zijn om verschillende culturen te behouden en de eigen cultuur te stimuleren.
  Voorbeeld: regels maken om de cultuur te behouden. Canada is bijvoorbeeld half engels en half Frans, waarbij het Franse deel in de minderheid is. Charles Taylor was voorstander om alle universiteiten in het Franse deel verplicht te stellen om hier Frans te spreken. Op deze manier heeft de Franse cultuur meer kans op behoud van deze cultuur.

• Hokjesdenken (Amartya Sen, 19330)?

  Mensen categoriseren: mensen zijn niet gelijk. Mensen behoren/passen tot verschillende hokjes tegelijkertijd.
  bv. Een filosoof behoort in het hokje filosoof, maar dit betekent niet dat de filosoof niet verschilt van een andere filosoof, of dat de filosoof niet ook in het hokje "man" past.

• Uniforme standaard? (Marion Young)

  Mensen zijn gelijk en we verwachten dus hetzelfde van mensen. Marion Young is het hier niet mee eens.
  bv. Iedere student moet dezelfde toets halen, hoe goed of slecht hij/zij ook is in dat vak.

• Differentiedenken op individueel niveau (Marion Young)

  Marion Young doet hieraan: mensen zijn niet gelijk, maar verschillen van elkaar. Mensen zijn wel gelijkwaardig, maar de uniforme standaard leiden tot ongelijkwaardigheid.

• Wanneer is de samenleving rechtvaardig? (Axel Honneth & Nancy Fraser)

  1. Tot eind jaren 80: socio-economische gelijkheid: iedereen heeft ongeveer evenveel geld en er is niet veel verschil tussen arm en rijk. Als je weinig geld hebt, krijg je iets meer.
     
  2. vanaf eind jaren 80: erkenning van verschil. Onrechtvaardigheid vindt plaats wanneer mensen niet worden erkend voor wie zij zijn.

  bv een Marrokkaanse jongen wordt niet aangenomen voor een baan. Dit is discriminatie (onrechtvaardig). Een uitkering gaat hierbij niets rechtvaardigen, maar het weghalen van discriminatie wel.

• Oorzaken van deze shift volgens Fraser & Honneth?

  1. De socio-economische gelijkheid is onhaalbaar.
     
  1. volgens Fraser is dit een negatieve interpretatie: Fraser vindt deze shift een achteruitgang en zegt dat we terug moeten naar minder belasting voor arme mensen etc.
  2. we hebben een verhoogde gevoeligheid voor sociaal disrespect.
     
  1. Volgen Honneth is dit een positieve interpretatie: we zijn verschil erkennen belangrijker gaan vinden, discriminatie vinden we nu erger dan vroeger. Hopnneth zegt dat deze shift een vooruitgang is.

• 2 Les 2: Psychologie (gedachten en realiteit)

  Dit is een preview. Er zijn 17 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Rationeel Emotieve therapie (RET) (Albert Ellis)

  Valt onder de cognitieve therapie. Gedachten, gevoelens en gedrag hebben een wederzijdse invloed op elkaar. In deze vorm van therapie word jij je bewust van gedachten of interpretaties omdat die ons gedrag en onze emoties sturen. De CT gaat ervan uit dat niet de situatie, maar jouw gedachten en gevoelens negatieve emoties veroorzaken. Door deze bewustwording van deze gedachten kun je disfunctionele gedachten opsporen en ombuigen, waardoor je een objectievere kijk krijgt op je eigen gevoelens en waarnemingen. Er is weinig tot geen verschil met CT: beide therapievormen gaan ervan uit dat psychische problematiek gebaseerd is op denkfouten/irrationele gedachten.

• Wat is het 5G-schema (Bartelds)

  Wordt vaak gebruikt om te registreren wat er allemaal speelt. Hoe zitten emoties in elkaar, hoe ontstaan ze en welke gedachten heb ik daarbij? Dit is een laagdrempelige aftakking van Rationaal Emotieve therapie. Het is een soort vragenlijst die je in kunt vullen naar aanleiding van een concrete gebeurtenis waarbij je erg veel last had van stress, angst of somberheid

• Irrationele gedachte/denkfouten (Aaron T. Beck)

  Een gedachte die niet waar is, die niet klopt met de werkelijkheid: een denkfout is een gedachte die door jou als een vaststaand feit gezien wordt, terwijl dit geen feit is en anderen om jou heen dit vaak anders zien als jou. Gedachten die niet kloppend zijn

• De neerwaartse pijltechniek (Beck)

  Vraagmethode die onderzoekt welke betekenis iemand geeft aan zijn klachten. Welke onderliggende kernovertuigingen of intermediaire opvattingen veroorzaken de sterke emoties of het gedrag? Dit doe je door veel door te vragen en je eigenlijk van de domme te houden, door:
  
  

  1. op zoek te gaan naar het rampscenario dat iemand in de weg staat zich ander te gedragen. "stel dat het inderdaad gebeurt, wat zou er dan daarna gebeuren?"
  2. op zoek te gaan naar de betekenis van het gedrag voor onder andere het zelfbeeld. "stel dat dit inderdaad zo is, wat zou dat dan voor jou betekenen?"