Samenvatting: Filosofie Week 3-4 Oudheid

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Filosofie week 3-4 Oudheid

• 1 Oudheid

• 1.1.1 Handboek pag 25-35 Ontstaan Wijsbegeerte

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het verschil tussen mythe en filosofie(3)?

  Mythe is niet kritisch in die zin dat het in twijfel trekt:
  

  1. De legitimiteit van de bestaande orde of
  2. De geldigheid van zijn eigen verklaringsmethode
  3. Geen historisch of relativerend perspectief.

• Wat is theoria in de Griekse filosofie(2)?

  1. Mens is toeschouwer die de wereld gadeslaat.
  2. Mens zoekt verklaring van de mysterieuze wereld in de rede.

• Wat zijn de kenmerken van de eerste natuurfilosofen(4)?

  1. De natuur is rationeel geordend.
  2. Beheerst door immanente krachten.
  3. Verklaringsmodel is materialistisch (oerstof).
  4. De logische orde (het denken) is identiek aan de ontologische orde (structuren van de realiteit).

• Wat is in het Griekenland van de 6e eeuw de relatie tussen de ontwikkeling van de filosofie en de staatsinrichting?

  In de stadsstaten was geen sprake meer van de koning als bron van maatschappelijke orde maar een geschreven wet, gebaseerd op de rede.

• Wat was de filosofische overtuiging van de sofisten(3)?

  1. De mens is de maat der dingen.
  2. Er is geen kennis van de universele waarheid mogelijk.
  3. Alle kennis is hoe ze de individuele persoon toeschijnen.  

• Noem een aantal kenmerken van de overtuigingen van Socrates(2).

  1. Deugd is gelijk aan inzicht. Juist handelen vloeit automatisch voort uit inzicht in de waarheid.
  2. Dialoog, niet monoloog is model voor verwerven van inzicht.

• Wat was de invloed van de ontwikkelingen in de post-klassieke oudheid (Hellenistische tijd en Keizertijd) op de filosofie(2).

  1. Er ontstonden wereldrijken, de dagelijkse leefwereld van de mens raakte ver af van het centrale gezag en de oude gemeenschapsstructuren werden uitgehold.
  2. Dat leidde tot een individualisering van de filosofie, deze werd minder een theoretische reflectie maar richtte zich op levenswijsheid.

• 1.1.2 Handboek pag 35-37 Parmenides en Heraclitus

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de consequenties van de uitspraak van Parmenides van Elea: het zijnde is, het niet zijnde is niet(4)?

  1. Het zijnde is eeuwig en onvergankelijk. Kan niet ontstaan of vergaan.
  2. Het zijnde is niet deelbaar. Het is of het is niet.
  3. Het zijnde is onbeweeglijk en begrensd. Als buiten het zijnde niets is, is er een grens.
  4. Het zijnde is volmaakt. Niet het resultaat van een wordingsproces.

• Wat waren de inzichten van Heraclitus van Ephese(3)?

  1. Panta rei (alles vloeit).
  2. De wereld is in constante verandering.
  3. Harmonie in de kosmos ontstaat door tegenstellingen die elkaar in evenwicht houden.

• 1.1.3 Handboek pag 38-47 Plato

  Dit is een preview. Er zijn 12 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is volgens Plato ware kennis en waarover kan die bestaan(2)?

  1. Ware kennis is kennis van de abstracte en geordende wereld die zich achter de concrete verschijningsvormen bevindt.
  2. Ware kennis kan alleen bestaan over een stabiel objectief universum en niet over de onstabiele waarneembare werkelijkheid.